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下列腺体中,能分泌生长激素的是

A.胰腺 B.甲状腺 C.垂体 D.唾液腺

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图A为碳循环示意图,图B为食物网.请据图回答:

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以CO2形式进行循环的.
(2)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是光合作用;生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的③④(⑤)过程(填数字).②中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(3)图B所示生态系统的成分还应该有非生物的物质与能量和分解者.
(4)若②中的种群及相互关系如图B,既具有竞争关系又有捕食关系的是鹰与蛇.
(5)若兔体内有机物增加10克,至少需要消耗植物50克.

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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因库的叙述,错误的是

A.一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库

B.生物个体总是要死亡的,但基因库能随着种群繁殖而代代相传

C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因

D.基因突变可改变基因库的组成

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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,不属于非特异性免疫的是

A.抗体和抗原的特异性结合 B.吞噬细胞的吞噬作用

C.溶菌酶的杀菌作用 D.皮肤的物理屏障

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.金丝雀草的胚芽鞘在黑暗条件下不能合成生长素
B.胚芽鞘中生长素能从形态学下运输到形态学上端
C.不同细胞、器官对相同浓度生长素的敏感程度相同
D.黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会促进乙烯合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,与植物生长素应用无关的是

A.培育无子番茄 B.棉花保蕾,保铃

C.促进扦插生根 D.嫁接保持原品种的特性

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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会

A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺无感觉

C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺有感觉

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台第一中学高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 题型:选择题

大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如图所示,相关说法正确的是( )

A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程

B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率

C.①~⑥表示物种形成过程中基因突变是不定向的

D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻形成物种1和物种2

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东惠州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法中不正确的是 ( )

A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为⑤、⑨

C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有③、⑤、⑥

D.此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为①、②、⑤

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