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(一)方法步骤

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案:(  )方法步骤取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(二)实验结果预测

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是________装置,而玉米幼苗基本停止生长的是________装置。

(三)部分实验结果的分析与推论:

(1)根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。

(2)根据________号与________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。

(3)根据________号与________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

(4)根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明________

答案:
解析:

(二)3、4、5;2(三)(1)1;3(2)12(3)14(4)玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均匀有关


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省罗源县第一中学高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(8分)右图表示的是测定保温瓶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

材料用具:保温瓶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出
热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
A
              (2分)
加入10g活性干酵母
              (2分)
B
加入240ml煮沸后冷却的
葡萄糖溶液
加入10g活性干酵母 
加入石蜡油,铺满液面
(2)该实验是一个       实验,其中B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是          ,这是为了控制该实验的       变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C,步骤如下:
装置
方法步骤一
方法步骤二
方法步骤三
C
加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液
加入10g灭活的干酵母  
加入石蜡油,铺满液面
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:                  (用“<、=、>”表示),则假设成立。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省开封高中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。
(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(二)实验结果预测
在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是______________装置,而玉米幼苗基本停止生长的是______________装置。
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据_______________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
(2)根据_______________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。
(3)根据_______________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(解析版) 题型:综合题

(10分)为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(一)方法步骤

取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(二)实验结果预测

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是______________装置,而玉米幼苗基本停止生长的是__________装置。

(三)部分实验结果的分析与推论

1.根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

2.根据________号与________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

3.根据________号与________号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

4.根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明________________。

 

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科目:高中生物 来源:2014届福建省高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(8分)右图表示的是测定保温瓶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。

材料用具:保温瓶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出

热量更多。

(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

A

               (2分)

加入10g活性干酵母

               (2分)

B

加入240ml煮沸后冷却的

葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母 

加入石蜡油,铺满液面

(2)该实验是一个        实验,其中B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ,这是为了控制该实验的       变量。

(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C,步骤如下:

装置

方法步骤一

方法步骤二

方法步骤三

C

加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液

加入10g灭活的干酵母  

加入石蜡油,铺满液面

(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:                   (用“<、=、>”表示),则假设成立。

 

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