A. | ①④ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ①③④ |
分析 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:
(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;
(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;
(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色
解答 解:在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸的作用是:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合.
故选:B.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多 | |
B. | 血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体分泌促甲状腺激素释放激素 | |
C. | 胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解 | |
D. | 甲状腺激素发挥作用后被灭活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 分离多种细胞器时经常采用的方法是离心法 | |
B. | 内质网是蛋白质合成和分泌的场所,也是脂质的合成车间 | |
C. | 细胞骨架与细胞中物质运输、能量转换、信息传递等活动密切相关 | |
D. | 多种生物菌有细胞壁,可支持和保护细胞,成分均为纤维素、果胶等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B细胞和T细胞所含核基因不同,表达后可产生不同的蛋白质,如抗体、干扰素 | |
B. | 效应细胞可以直接杀灭抗原 | |
C. | 吞噬细胞既参与了特异性免疫,也参与了非特异性免疫 | |
D. | 体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫针对病毒病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体色素提取液,置于黑暗中 | B. | 叶绿体悬浮液,置于光下 | ||
C. | 线粒体悬浮液,置于葡萄糖溶液中 | D. | 叶绿体基质提取液,置于光下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某DNA分子中碱基的特定排列顺序决定了该DNA分子的特异性 | |
B. | Mn2+是许多酶的活化剂,对维持生物体生命活动有重要作用 | |
C. | 煮鸡蛋可使其中蛋白质水解成小分子肽和氨基酸从而有利消化吸收 | |
D. | 胆固醇是构成人体细胞的重要成分,参与神经元的细胞构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中一定不存在同源染色体 | |
B. | 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 | |
C. | 姐妹染色单体分开,成为两条子染色体 | |
D. | 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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