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    下列有关植物体细胞杂交的叙述，正确的是　

    A．用酶解法去掉细胞壁，分离出没有活力的原生质体
    B．诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞
    C．植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物
    D．植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍

    BD

    解析

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省如皋中学高三下学期质量检测生物试卷 题型：综合题

    (10分)根据细胞全能性理论，运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题：
    （1）为保持某观赏植物优良的遗传性状，某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，得到的花芽生长状况如下表：

     
    		A组
    		B组
    		C组
    		D组
    		E组
    吲哚乙酸
    		0
    		3ppm
    		3ppm
    		0.03ppm
    		0
    细胞分裂素
    		0
    		0.2ppm
    		0.002ppm
    		1.0ppm
    		0.2ppm[来源:Z&xx&k.Com]
    花芽生
    长状况
    		仍是组织切块
    		形成愈伤组织
    		愈伤组织分化出根[来源:学#科#网]
    		愈伤组织
    分化出嫩枝
    		稍生长
    ①在此过程中能实现脱分化的花芽是        组。
    ②从实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是      ；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是   　。
    （2）为了保证某优质奶牛的后代性状不变，某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核，并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中，在电脉冲的刺激下相互融合，并通过培养形成早期胚胎，再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养，最后获得了成功。请回答：
    ①由母牛C产下的牛犊的性别是    性。该实验中，杂合的细胞必须经电脉冲刺激才能相互融合，才能进行分裂，而在人工授精中，则需要对采集的精子进行    处理，才能使精子具有活力，才能完成受精作用。
    ②如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体，可在上述实验的基础上，采用
           技术进行处理，然后再进行胚胎移植。
    ③限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用A、B、C三种不同的限制酶对一段大小为6.2kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示。

    在答题纸的相应方框内的线状DNA上标出相应酶的切割位点，并标明相应数据。

    如果他们将上述获得的一个目的基因成功导入到母牛A的卵细胞中并定位在一条染色体上，则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配，在它们产生的后代中，体细胞中含有该目的基因的个体出现的概率为    　 ，原因是            。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广西桂林市、崇左市、防城港市高考第一次联合模拟考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传和育种的叙述正确的是

    A. 杂交育种的后代都是杂合体，单倍体育种的后代都是单倍体

    B. 基因工程育种的原理是基因突变

    C. 多倍体育种中使用秋水仙素处理，可抑制中心体形成，使染色体加倍

    D. 单倍体育种、植物体细胞杂交育种需植物组织培养技术，多倍体育种不需植物组织培养技术

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测生物试卷 题型：综合题

    (10分)根据细胞全能性理论，运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题：

    （1）为保持某观赏植物优良的遗传性状，某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，得到的花芽生长状况如下表：

     

    A组

    B组

    C组

    D组

    E组

    吲哚乙酸

    0

    3ppm

    3ppm

    0.03ppm

    0

    细胞分裂素

    0

    0.2ppm

    0.002ppm

    1.0ppm

    0.2ppm[来源:Z&xx&k.Com]

    花芽生

    长状况

    仍是组织切块

    形成愈伤组织

    愈伤组织分化出根[来源:学#科#网]

    愈伤组织

    分化出嫩枝

    稍生长

    ①在此过程中能实现脱分化的花芽是         组。

    ②从实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是       ；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是    　。

    （2）为了保证某优质奶牛的后代性状不变，某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核，并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中，在电脉冲的刺激下相互融合，并通过培养形成早期胚胎，再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养，最后获得了成功。请回答：

    ①由母牛C产下的牛犊的性别是     性。该实验中，杂合的细胞必须经电脉冲刺激才能相互融合，才能进行分裂，而在人工授精中，则需要对采集的精子进行     处理，才能使精子具有活力，才能完成受精作用。

    ②如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体，可在上述实验的基础上，采用

            技术进行处理，然后再进行胚胎移植。

    ③限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用A、B、C三种不同的限制酶对一段大小为6.2kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示。

    在答题纸的相应方框内的线状DNA上标出相应酶的切割位点，并标明相应数据。

    如果他们将上述获得的一个目的基因成功导入到母牛A的卵细胞中并定位在一条染色体上，则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配，在它们产生的后代中，体细胞中含有该目的基因的个体出现的概率为     　  ，原因是             。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关遗传和育种的叙述正确的是


    1. A.
      杂交育种的后代都是杂合体，单倍体育种的后代都是单倍体
    2. B.
      基因工程育种的原理是基因突变
    3. C.
      多倍体育种中使用秋水仙素处理，可抑制中心体形成，使染色体加倍
    4. D.
      单倍体育种、植物体细胞杂交育种需植物组织培养技术，多倍体育种不需植物组织培养技术

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