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(2014春•鞍山期末)如图表示生物体内核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的模式图,下列说法正确的是( )

A.DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面

B.如果要构成三磷酸腺苷,必须在②位置上加上两个磷酸基团

C.人体内的③有5种,②有2种

D.③在细胞核内共有4种

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在生物体内,细胞的衰老是一种常见的现象.衰老的细胞具有的特征是(  )
A.水分减少B.呼吸速率加快
C.多种酶的活性升高D.物质运输功能增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列食物中,叶黄素最丰富的是(  )
A.蛋黄B.猕猴桃C.玉米D.豆角

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•南昌期末)细胞依靠细胞膜进行信息交流,下列具体事例与之不符的是( )

A.激素与靶细胞细胞膜表面受体结合

B.相邻细胞的细胞膜接触

C.植物细胞的胞间连丝

D.核酸不能通过细胞膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)动物细胞和高等植物细胞共同具有的结构是( )

①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤液泡

⑥内质网 ⑦中心体 ⑧高尔基体 ⑨线粒体 ⑩溶酶体.

A.②④⑥⑦⑧⑨⑩ B.③④⑥⑦⑨⑩

C.①③④⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧⑨⑩

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•成都校级期末)有人分析一溶于水的小分子物质,发现含有C、H、O、N四种元素,则这小分子物质是( )

A.蛋白质 B.核酸 C.核苷酸 D.氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•陕西校级期末)如图为人体内环境的局部示意图,请据图回答下列问题:

(1)内环境主要由图中 (填序号)组成.CO2浓度最高的内环境成分是 (填序号),蛋白质含量较高的内环境是 (填序号)

(2)若花粉等过敏原引起过敏反应,会使图中 (填序号)的通透性增大,(填序号)增多导致水肿.

(3)在正常情况下,抗体主要分布在 (填序号)中.

(4)若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中 (填序号),引起这种变化的根本原因 ,此病主要影响人体有氧呼吸第 阶段.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级期末)在一片约33hm2的林地内,调查者第一次捕获了25只大山雀,各用一个较重的铁环套在大山雀的腿上作为标志,然后全部放掉.第二次捕获了33只大山雀,其中有5只是有标记的.据此推算,该林地中大山雀的种群密度(只/hm2)( )

A.略大于165 B.略小于165 C.略大于5 D.略小于5

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.破伤风杆菌大量存在于人和动物肠道中,由粪便污染土壤,经伤口感染引起疾病.该菌能致人死亡的原因是它能产生强烈的外毒素(破伤风痉挛毒素,一种神经毒素,本质为蛋白质).很深的创伤易形成适于破伤风杆菌大量繁殖的环境.结合所学知识回答下列问题:
(1)人和动物肠道中的破伤风杆菌并不能引起人和动物患病,原因是肠道中的破伤风杆菌由于受第一道防线的阻挡作用,并未进入细胞外液,故并不能引起人和动物患病;
(2)没受伤前注射破伤风类毒素,可以起到预防的效果:受伤后注射破伤风抗毒血清可以清除体内游离状态的破伤风痉挛毒素,起到治疗的效果.从免疫学的角度看,破伤风类毒素和破伤风抗毒血清分别属于抗原、抗体;
(3)被污染了破伤风杆菌的生锈铁钉扎伤后,易感染破伤风.脚踩到铁钉后,被扎伤侧的下肢会不自主的弯曲收缩,该缩腿反射的反射弧中,效应器是下肢肌肉.打针时,针扎患者后,患者有意识的抑制针扎部位的肢体不往回缩,该现象能说明的神经中枢之间的联系主要是分级调节;
(4)肌肉注射破伤风抗毒血清后,抗毒血清将进入血液,随血液传送到全身,与游离状态的破伤风痉挛毒素结合发挥效用.注射到肌肉内的抗毒血清进入血液的两条主要途径:组织液→血浆,组织液→淋巴→血浆.

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