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    图1为某蛋白质结构示意图（图中虚线表示二硫键，有4个，数字表示氨基酸序号），图2为由该蛋白质切下的某一片段，试判断下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、图1所示蛋白质含有两条肽链
    B、图2中氨基酸种类的不同取决于②④⑥
    C、该蛋白质上至少有3个游离的羧基
    D、该蛋白质在形成过程中减少的相对分子质量为3240
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：分析图1可知，该蛋白质由2条肽链组成，一条链含有101个氨基酸，一条链含有81个氨基，两条肽链有4个二硫键连接；图2中是该蛋白质中的某一肽链的片段，其中①是氨基，⑦是羧基，②④⑥是R基，③⑤是肽键．
    解答： 解：A、图1所示有2条肽链，故A正确；
    B、氨基酸种类的不同取决于R基，故B正确；
    C、分析图2可知，R基中③含有一个游离的羧基，该蛋白质含有2条肽链，因此该白质上至少有3个游离的羧基，故C正确；
    D、图1中1条肽链有81个氨基酸组成，应脱去80个水分子，另1条由101个氨基酸组成，应脱去100个水分子，共脱去180个水分子，该蛋白质在形成过程中减少的相对分子质量为18×180+8=3248，故D错误．
    故选：D．
    本题考查蛋白质合成相关知识，意在考察考生对知识点的掌握理解程度及运算能力
    点评：本题考查蛋白质合成相关知识，意在考察考生对知识点的掌握理解程度及运算能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法．图中两对相对性状独立遗传，高蔓（A）、感病（B）是显性性状．据图分析回答：

    （1）过程①表示的育种方式是
     
    ，F1自交获得的F2中，高蔓抗病植株中纯合体占
     
    ．
    （2）过程②表示的育种方式是
     
    ，可以取任一植株的适宜花药作为培养材料，培养得到的单倍体幼苗，再用秋水仙素处理，使染色体数目加倍，获得的二倍体植株的基因型分别是
     
    ．该育种方法的优点是
     
    ．
    （3）过程③表示的育种方式是
     
    ，叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的
     
    性．
    （4）过程④表示的育种方式是
     
    ，该育种方法利用的原理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关癌细胞的说法，错误的是（　　）
    A、癌细胞的细胞膜表面糖蛋白减少，导致癌细胞易于扩散
    B、诱导癌细胞中调亡基因的表达，会导致癌细胞的死亡
    C、癌细胞增殖过程中，正常基因突变为原癌基因和抑癌基因
    D、癌细胞和正常细胞相比，线粒体的数目较多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息分别回答下列问题：
    （1）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的．下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
    部位激素的相对浓度
    生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸
    茎尖+++++++++-
    幼叶++++++--
    伸长茎++++--
    侧  芽++--
    成熟叶++-+++
    根++--
    根  尖++---
    +++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示无
    （1）①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是
     
    ．
    ②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进
     
    ，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进
     
    而促进生长．
    （2）分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素．科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成，促使叶片衰老．而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老．所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂．请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用．
    ③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色是叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过
     
    来证明．
    ④实验步骤：
    第一步：选取
     
    叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组．
    第二步：
     
    ．
    第三步：
     
    ．
    ⑤实验结果预测：
     
    ．
    ⑥实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是减数第一次分裂形成的子细胞，下列有关说法正确的是（　　）
    A、与该细胞活动关系密切的激素是雄性激素
    B、该细胞中有2条染色体，4条染色单体
    C、若①有基因B，②上相应位点的基因是b，则b是基因突变导致的
    D、该细胞一旦分裂结束即能参与受精过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学的操作过程对实验成功起着关键的作用．下列实验操作正确的是（　　）
    A、分离色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2～3次
    B、检测还原糖时，加入配制好的斐林试剂，溶液就立刻呈现砖红色
    C、检测蛋白质时，将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入组织样液
    D、检测酒精时，加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，会出现灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物体中有关化合物的鉴定实验正确的是（　　）
    选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料
    A淀粉碘液蓝色无脱色的材料
    B还原糖斐林试剂砖红色需要含糖量高的白色植物组织
    C蛋白质双缩脲试剂紫色需要豆浆、牛奶、鸡蛋清
    D脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色不需要花生油
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    白斑银狐是灰色银狐的一种变种，让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为：白斑银狐：灰色银狐=2：1．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、银狐体色有白斑对灰色为显性
    B、可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
    C、控制白斑的基因纯合时胚胎致死
    D、白斑性状由一对等位基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（　　）
    ATP
    酶1
    酶1
    ADP+Pi+能量．
    A、ATP作为直接能源物质，在生物体内含量很多
    B、当反应向右进行时，靠近A的高能磷酸键易水解释放能量
    C、ADP转化为ATP的能量可来自光能或化学能
    D、图中酶1和酶2的功能相同，化学结构也相同

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