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    某同学在调查某一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识，回答下列问题：

    （1）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻包虫，其目的是调整农田生态系统的能量更多地流向________。在此稻田中具有捕食关系的生物是________。具有竞争关系的生物是________。

    （2）要想既减少稻田害虫的危害，又防止农药污染，最好采用的措施是________。

    （3）仲秋时节，水稻收获后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是________。你认为对稻秆可以怎样合理利用？（至少回答两条利用途径）________。

    答案：
    解析：

    　　（1）水稻,稻包虫和水稻,水稻和草

    　　（2）生物防治

    　　（3）污染环境,稻秆还田、造纸、制作工艺品（或其他用途）


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    科目：高中生物 来源：2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型：022

    某同学在调查某一农田生态统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识，回答下列问题：

    （1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠________作用吸水，发芽后主要靠________作用吸水。经研究分析100kg的干种子催芽后能得到300kg发芽的种子，这时种子与发芽前相比较，化学成分的相对含量变化是：水分________、矿物质________、有机物________。

    （2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是膜内温度________，使种子________作用加强，为萌发提供了足够的________。

    （3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药。消灭稻包虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多流向________。在此稻田中具有捕食关系的生物是________，具有竞争关系的生物是________。

    （4）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是________。

    （5）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好采用的措施是________。废弃的稻秆可科学利用，例如将稻秆还田或以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终稻秆或“再生纤维共混膜”会被________分解。

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    科目：高中生物 来源：2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷（三） 题型：综合题

    某同学在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识，回答下列问题：
    （1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠　　　　　作用吸水，发芽后主要靠　　　　作用吸水。经研究分析100kg的干种子催芽后能得到300kg发芽的种子，这时种子与发芽前相比较，化学成分的相对含量变化是：水分　　 　　、矿物质　  　　　　、有机物　　  　　。
    （2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是膜内温度
    　　　　　　，使种子　　　　　　作用加强，为萌发提供了足够的　　　　　。
    （3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多流向　　　　　　　　　　。在此稻田中具有捕食关系的生物是　　　　　　　　　　　　　　　　，具有竞争关系的是生物是　　　　　　　　　。
    （4）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是：　　　　　　　。
    （5）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好采用的措施是　　　　　。废弃的稻秆可科学利用，例如将稻秆还田或以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终稻秆或“再生纤维共混膜”会被　　　　　　　　　分解。

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    科目：高中生物 来源：2010届安徽省马鞍山市加双语学校高考模拟试卷（三） 题型：综合题

    某同学在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识，回答下列问题：

    （1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠　　　　　作用吸水，发芽后主要靠　　　　作用吸水。经研究分析100kg的干种子催芽后能得到300kg发芽的种子，这时种子与发芽前相比较，化学成分的相对含量变化是：水分　　 　　、矿物质　   　　　　、有机物　　   　　。

    （2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是膜内温度

    　　　　　　，使种子　　　　　　作用加强，为萌发提供了足够的　　　　　。

    （3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使能量更多流向　　　　　　　　　　。在此稻田中具有捕食关系的生物是　　　　　　　　　　　　　　　　，具有竞争关系的是生物是　　　　　　　　　。

    （4）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是：　　　　　　　。

    （5）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好采用的措施是　　　　　。废弃的稻秆可科学利用，例如将稻秆还田或以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终稻秆或“再生纤维共混膜”会被　　　　　　　　　分解。

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年四川省南充市高二下学期期末质量检测生物试题 题型：选择题

    （9分 每空1分）某同学在调查一农田生态系统时，考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识回答下列问题：w_w w. k#s5_u.c o*m

    （1）农民在浸种、催芽时，种子开始主要靠_______吸水，发芽后主要靠_______吸水。经研究分析100 kg的干种子催芽后能得到300 kg发芽的种子，这时种子中有机物的含量和种类与发芽前相比较__________________________________________。w_w+w..c_o*m

    （2）早春种子播在秧田里，用薄膜覆盖，可缩短种子萌发的时间。其原因是_________________________________________________。

    （3）在稻苗生长期间，农民下田除草，喷洒农药，消灭稻苞虫，其目的是调整农田生态系统的能量流动，使___________________________________。

    （4）为了减少稻田害虫的危害，防止农药污染，最好的防治措施是______________。废弃的稻秆可科学利用，例如以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”，最终“再生纤维共混膜”会被______________分解。

    （5）仲秋季节，收获水稻后，有少数农民在稻田里焚烧稻秆，其主要危害是__________________________________________

    （6）若该农田生态系统中存在如右图所示的食物网，设E种群同化的总能量为5.8×109千焦，

    B种群同化的总能量为1.3×108千焦， D种群同化的总能量为1.5×108千焦，则C种群同化的总能量在_____________________千焦之间。w_

    w w. k#

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