(14分)下图为与白化病有关的某家庭遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:
(1)该遗传病是受__________染色体上的 性基因控制的。
(2)图中Ⅰ2的基因型是__________,Ⅱ4的基因型为__________。
(3)图中Ⅱ3的基因型为__________,Ⅱ3为纯合子的几率是__________。
(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病,则第二个孩子为白化病女孩的几率是______。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1为高等动物细胞亚显微结构模式图;图2表示某雄性动物的细胞分裂图像,其中①~④表示细胞中的染色体;图3是某同学绘制的相关坐标曲线图。请回答下列问题
(1)若图1为衰老的细胞,除细胞核体积增大外,细胞膜发生的变化是_______________。若图1为癌细胞,则明显增多的细胞器有____________等(至少答出两点)。
(2)若图l所示细胞为神经细胞,则细胞中的ATP来自______________,ATP结构简式是____________。研究发现,剧烈运动时肌肉缺氧,葡萄糖消耗增加,但ATP的生成量没有明显增多,原因是____________________。
(3)图2所示细胞的名称为_______________,对应图3的_____________段。理论上讲,图2所示细胞分裂结束产生的4个精子,其染色体组成共有____种。若A、a、B、b分别位于①②③④染色体上,而此细胞分裂结束最终产生了AB、aB、Ab、ab4种精子,其原因是__________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校高一上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生命系统有许多结构层次,下列选项中属于种群层次的是
A.洞庭湖湿地的所有生物
B.广东和广西境内的全部猕猴
C.一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫
D.一个蜂箱中全部的工蜂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将面团包在纱布中在清水中搓洗,鉴定留在纱布上的粘稠物质和洗出的白浆用的试剂分别是
A.碘液、苏丹Ⅲ染液 B.双缩脲试剂、碘液
C.亚甲基蓝溶液、苏丹Ⅲ染液 D.碘液、斐林试剂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是
A.C5H11O2NS B.C3H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2NS
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏育才中学高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
采用下列哪组方法,可以依次解决①至④中的遗传问题
①鉴定一只白羊是否是纯种
②在一对相对性状中区分显性和隐性
③不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度
④检验杂种F1的遗传因子组成
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
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科目:高中生物 来源:2016届宁夏六盘山高级中学高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空1分,共14分)如图所示是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞),请据图回答问题:
(1)图中能进行光合作用的是________(填字母),其细胞呼吸方式是 。
(2)地球上最基本的生命系统是_______,图中能表示生命系统个体层次的是________(填字母)。
(3)从生物的代谢类型上看,B细胞内含有________和________,是能进行光合作用的自养生物。若一湖泊出现水体富营养化,其中的 (填字母)会大量繁殖,使水体出现水华;A中的绝大多数种类是营________或________生活的异养生物。
(4)A、B、D共有的结构有_______________(写出两点),这说明了细胞的________性。
(5)从生命系统的结构层次上来看,一个湖泊中所有的念珠藻构成________,各种生物构成________,整个湖泊构成________。
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是
A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都需要氧
D.暗反应消耗的ATP可来源于线粒体和叶绿体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有
A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞
B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
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