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    下列关于DNA分子结构与复制的说法，正确的是（　　）
    A、DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异
    B、DNA分子中每个磷酸基团上都连接2个脱氧核糖
    C、若减数分裂过程中发生交叉互换，则往往不会导致其DNA分子结构的改变
    D、边解旋边复制能保证亲子代DNA遗传信息传递的准确性
    考点：基因、蛋白质与性状的关系,DNA分子的复制,基因重组及其意义
    专题：
    分析：本题的知识点是DNA分子的结构和功能，DNA分子能通过复制准确地传递遗传信息的原因，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、肺炎双球菌S型菌有多糖荚膜，具有毒性，R型菌无荚膜，不具有致病性，根本原因是二者DNA分子中的遗传信息不同造成的，A正确；
    B、DNA分子中大多数磷酸都连接2个脱氧核糖，位于两条链的两端的两个游离的磷酸各连接一个脱氧核糖，B错误；
    C、减数分裂过程发生交叉互换，则往往会导致其DNA分子结构的改变，C错误；
    D、DNA遗传信息传递的准确性依赖于DNA分子双螺旋结构为DNA复制提供精确的模板，碱基互补配对原则保证复制能准确无误地进行，D错误．
    故选：A．
    点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    限制酶可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸序列．如图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ及BglⅡ的辨识序列及每一种限制酶的特定切割部位．其中切割出来的DNA片段末端可以互补结合的两种限制酶是（　　）
    A、BamHⅠ和EcoRⅠ
    B、BamHⅠ和HindⅢ
    C、BamHⅠ和BglⅡ
    D、EcoRⅠ和HindⅢ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，下列说法正确的是（　　）
    A、A点无氧呼吸最强，C点无氧呼吸最弱
    B、B点有氧呼吸大于无氧呼吸
    C、D点氧气充足，应该将该器官贮存于此条件下
    D、图中阴影面积为该器官释放的二氧化碳总量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为某草原生态系统中几种生物构成的食物网，图乙为根据图甲绘制的能量金字塔．据图回答下列问题：

    （1）图甲中有
     
     条食物链．图乙中Ⅱ所代表的营养级的生物有图甲中的
     
    ．该群落中没有标出的生物类群是
     
    ．
    （2）若该生态系统中有两处相距较远的山谷，则两处山谷里的野兔构成
     
    个种群．若让你探究两处山谷里的野兔是否属于同一物种，请写出一种可靠的简要设计思路：
     
    ．
    （3）该生态系统中，营养结构的稳定基础主要取决于
     
    的种类和数量，碳元素
     
    （填“能”或“不能”）在该生态系统内自给自足，其原因是
     
    ．
    （4）若图甲的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则图乙中体内有毒物质含量最多的生物是
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为遗传信息在生物大分子之间传递的图解．下列有关说法正确的是（　　）
    A、噬菌体进行①过程，需将噬菌体放在含有四种游离的脱氧核糖核苷酸的溶液中
    B、正常真核生物细胞内可发生①②⑤
    C、③④⑥过程常见于RNA病毒侵入细胞时
    D、①②④的发生都需要解旋酶的催化作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的叙述中，正确的是（　　）
    A、鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液，虽然其成分相同但用法和用量均不相同
    B、用甲基绿和吡罗红对人口腔上皮细胞进行染色，发现细胞核呈红色、细胞质呈绿色
    C、叶绿体色素的提取和分离实验中，层析分离后得到四条色素带，其中呈蓝绿色的是叶绿素b
    D、观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，用KNO3溶液代替蔗糖溶液现象会更明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关水的叙述错误的是（　　）
    A、丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与
    B、人体细胞有氧呼吸过程中水是产物但不是反应物
    C、标记有氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到
    D、蛋白质转化成氨基酸的过程需要水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法正确的是（　　）
    A、一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它携带到核糖体上
    B、一种tRNA可以携带几种结构相似的氨基酸
    C、每种氨基酸都可由几种tRNA携带
    D、每种氨基酸都有它特定的一种tRNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种动物利用食物的过程，下列关于此图的叙述，错误的是（　　）
    A、植物性动物的食源属于生态的净初级生产量
    B、⑨属于生态系统的次级生产量，用于该动物的生长繁殖
    C、提高圈养动物生物量可通过提高⑦/⑤值和⑨/⑦值来实现
    D、该动物体排出的粪便中的能量是其流向分解者的部分能量

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