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研究者发现,将玉米的PEPC基因导入水稻后,水稻在高光强下的光合速率显著增加.为研究转基因水稻光合速率增加的机理,将水稻叶片放入叶室中进行系列实验。

实验一:研究者调节25W灯泡与叶室之间的距离,测定不同光强下的气孔导度和光合速率,结果如图所示。(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)光强低于800μmol/m-2/s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是________.在光强700~1000μmol/m-2/s-1条件下,转基因水稻比原种水稻的气孔导度增加最大可达到____%,但光合速率___________________。在大于1000μmol/m-2/s-1光强下,两种水稻气孔导度开始下降,但转基因水稻的光合速率明显增加,推测光合速率增加的原因不是通过气孔导度增加使_________增加。

实验二:向叶室充入N2以提供无CO2的实验条件,在高光强条件下,测得原种水稻和转基因水稻叶肉细胞间隙的CO2浓度分别稳定到62μmol/m-2/s-1和50μmol/m-2/s-1。

(2)此时,两种水稻的净光合速率分别为____________μmol/m-2/s-1和_____________μmol/m-2/s-1,说明在高光强下转基因水稻叶肉细胞内的______(部位)释放的CO2较多地被__________。

(3)实验三:研磨水稻叶片,获得酶粗提取液,分离得到水稻叶片中的各种酶蛋白,结果显示转基因水稻中PEPC以及CA(与CO2浓缩有关的酶)含量显著增加。结合实验二的结果进行推测,转基因水稻光合速率提高的原因可能是__________。

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省徐州市业水平测试(必修科目)抽测模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

某观赏鱼的尾鳍分为单尾鳍、双尾鳍两种类型。单尾鳍鱼观赏性差;双尾鳍鱼尾鳍宽大漂亮,观赏性强。研究表明,尾鳍类型受常染色体上一对等位基因(D、d)控制,雌性个体均为单尾鳍,雄性个体有单尾鳍、双尾鳍。用不同类型的此观赏鱼做了两组杂交实验,过程及结果如下表。请回答以下问题:

(1)由以上两个实验______(填序号)可知,控制双尾鳍性状的基因为_______(填“显”或“隐”)性基因。此观赏鱼中,基因型为_______的个体只在雄性中表达出相应性状。

(2)实验①中亲代雌性个体基因型为________,子代雌性个体基因型为__________。

(3)若实验①中子代雌、雄个体随机交配,理论上其后代双尾鳍个体比例为____________。

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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市(少儿部)高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降.由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力.为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较.你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )

A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素

B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺

C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂

D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市(少儿部)高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1 cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是

A. 下午4时后在阳光下照射3小时再遮光3小时

B. 下午4时后将整个实验装置遮光6小时

C. 下午4时后在阳光下照射6小时

D. 下午4时后将整个实验装置遮光3小时

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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市(少儿部)高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为植物某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。下列叙述不正确的是

A. 图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中

B. 图甲、乙中的[H]代表相同的物质

C. 甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP

D. 影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”。这个组织已经达到 9 周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。下列描述正确的是( )

A.由成人皮肤细胞培育出微型人脑的过程中,处于分裂期的细胞不进行DNA复制和蛋白质合成

B.若培育过程中因感染病毒出现癌变,则癌变细胞的基因组中整合有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列

C.若培育过程中出现细胞凋亡,则酶的活性都下降

D.由成人皮肤细胞培育成微型人脑,体现了细胞的全能性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃,如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25℃条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是:( )

A. a点上移,b点左移,m值增加

B. a点不移,b点左移,m值不变

C. a点上移,b点右移,m值下降

D. a点下移,b点不移,m值上升

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省实验学校高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 含有元素C、H、O、N的物质有核糖、酶、果糖、脂肪

B. 花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,故用来作为检测脂肪的实验材料

C. 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

D. 蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目和空间结构的不同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

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(1)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,______________________幼苗根伸长区长度,结果如下表。

实验结果说明在该实验条件下乙烯和生长素都能够_________(促进/抑制)根生长,与单独处理相比较,两者共同作用时________________。本实验______ (能/不能)得出生长素的生理作用具有两重性的特点。

(2)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。据图分析,乙烯通过促进___________________来影响根生长。

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