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20世纪以来石油农业的快速发展,大量化肥农药的使用,在粮食产量大幅度提 高的同时,也使食品的质量安全持续下降.于是生态农业成了世界共同关注的焦点.下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”生态农业模式,试据图回答有 关问题:

(1)图中所示生态系统的基石是
 
,属于该生态系统分解者的有
 

(2)i中可以组成的捕食食物链是
 

(3)该生态系统的优点是
 

(4)甘薯藤青贮的主要操作是:甘薯藤切段→填压进入青贮窖中→密封一段时间,经青贮 后可成为牛羊优质的青饲料?青贮的目的在于通过微生物厌氧发酵,
 
,有利于奶牛的消化吸收.
考点:生态农业工程
专题:
分析:据图分析,该生态系统中甘薯和花木等属于生产者,奶牛属于消费者,沼气中微生物、龙虾、食用菌等属于分解者;每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即甘薯→奶牛.该生态系统符合物质循环再生原理、物种多样性原理等原理,从而大大提高了能量利用率.
解答: 解:(1)生态系统的主要成分是生产者,题图中甘薯、花木等属于生产者;分解者指的是营腐生生活的生物,题图中的沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等都属于分解者.
(2)题图中的食物链是生产者和消费者,即甘薯→奶牛.
(3)该生态系统的优点是实现了物质和能量的多级利用(废物资源化).
(4)甘薯藤青贮就是通过微生物的发酵,将甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有机物初步分解为较易吸收的有机物,提高物质和能量的利用率.
故答案为:
(1)甘薯、花木等生产者    沼气微生物、食用菌、底泥中的腐生微生物等
(2)甘薯→奶牛
(3)实现了物质和能量的多级利用(废物资源化)
(4)初步分解甘薯藤中的有机物
点评:本题考查了生态系统的成分、能量流动等的相关知识,意在考查学生对相关知识内在联系的理解掌握情况,同时考查学生分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是自然界中豌豆的生殖周期示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A、基因的表达主要在a过程中
B、纯种豌豆自交产生的子代只有一种性状
C、基因重组过程只发生于c过程中
D、在d过程中同源染色体联会形成二倍体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下、pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是(  )
A、pH=a时,e点下移,d点左移
B、pH=c时,e点上移
C、温度降低时,e点不移,d点右移
D、H2O2量增加时,e点不移,d点左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物--选修3现代生物科技专题
下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:

(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有
 
 

(2)用激素处理的目的是使B牛
 
,从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到
 
(时期)才能与精子结合.
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫
 
.卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到
 

(4)生产上常用
 
期的胚胎进行胚胎移植.若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

荧光素酶(Luciferase)是自然界中能够产生生物荧光的酶的统称.荧光素酶及其合成基因在生物研究中有着广泛的利用.
(1)荧光素酶基因常被作为基因工程中的标记基因,一个完整的基因表达载体除了目的基因、标记基因和复制原点外,还应包括
 

(2)下表为4种限制酶的识别序列和酶切位点,图1为含有荧光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切点.若需利用酶切法获得荧光素酶基因,最应选择的限制酶是
 

限制酶 MspⅠ BamHⅠ MboⅠ SmaⅠ
酶切
位点
C↓CGG
GGC↑C
G↓GATCC
CCTAG↑G
↓GATC
CTAG↑
CCC↓GGG
GGG↑CCC

(3)荧光素酶在ATP的参与下,可使荧光素发出荧光.生物学研究中常利用“荧光素-荧光素酶发光法”来测定样品中ATP的含量.某研究小组对“测定ATP时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”进行了探究.
【实验材料】1×10-8 mol/L ATP标准液、缓冲溶液、70mg/L荧光素溶液(过量)、浓度分别为10、20、30、40、50、60、70mg/L的荧光素酶溶液.
【实验结果】见图2.
【实验分析与结论】
①实验材料中缓冲溶液的作用是
 

为使结果更加科学准确,应增设一组浓度为
 
的荧光素酶溶液作为对照.除题目已涉及的之外,还需要严格控制的无关变量有
 
(至少写出一个).
②由图2可知,
 
点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度.e、f、g点所对应的荧光素酶浓度不同,但发光强度相同,其主要原因是
 

(4)食品卫生检验中,可利用上述方法测定样品中细菌的ATP总含量,进而测算出细菌的数量,判断食品污染程度.测算的前提是每个细菌细胞中ATP的含量
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命的演化经过了亿万年的历史,对生命演化的解释,目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论.
I、图一为现代生物进化理论的概念图,请据图回答:

(1)请在下列横线上写出相应的学科术语:
A
 
    E
 
  F
 
   D
 

(2)图中C是指生物多样性的几个层面,除了生物物种的多样性之外,还包括
 

II、图二表示自然选择对种群的3种作用类型:
(3)若图②代表长颈鹿种群的选择类型,则具有中等体型的麻雀个体被保留下来的选择类型可由图
 
代表.这三种选择类型中,最易产生新种的是图
 

(4)若某昆虫种群中长翅纯合体490个,长翅杂合体420个,短翅个体90个.则该昆虫种群中短翅基因的频率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄.右图是某个家族此遗传病的系谱,请回答:

(1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是
 
.图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为
 

(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为
 
.甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中II-1、II-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:
(3)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是
 

(4)基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?
 

试举一例说明:
 
(写出亲本即可,只写基因D、d),在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的
 
片段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究人员成功找到了一种适宜口服也适宜注射治疗糖尿病的小分子(Boc5).现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠(空腹)进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠的血糖含量数据分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),将4组小鼠分别分开饲喂(饲喂定时定量进行)的情况如下表.
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
实验处理 在饲料中添加普通胰岛素饲喂 在饲料中添加Boc5饲喂 注射普通胰岛素药物 注射Boc5
一段时间后测定的血糖含量数据 a2 b2 c2 d2
下列有关叙述中不正确的是(  )
A、a1<a2
B、b1>b2
C、c1>c2
D、d1<d2

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述正确的是
(  )
A、越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落.酸的含量都会增加
B、各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节
C、秋末①→(3)→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提髙光合作用率
D、夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,延长细胞周期,促进植物生长

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同步练习册答案