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【题目】图1、图2分别表示两种生物膜结构及其上发生的部分生理过程。下列相关叙述错误的是

A. 图1、图2分别表示线粒体内膜和叶绿体内膜

B. 图1上发生的生理过程是有氧呼吸的第三阶段

C. 图2中O2的生成与ATP的生成分别发生在膜的两侧

D. 两图中ATP的生成均与H+的浓度梯度有关

【答案】A

【解析】

1发生了H+O2反应生成H2O的过程,表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜2发生了H2O分解成H+O2的过程,属于光反应,发生于叶绿体的类囊体薄膜

根据以上分析已知,图1表示线粒体内膜,图2表示叶绿体的类囊体薄膜,A错误;图1上发生的生理过程为有氧呼吸的第三阶段,B正确;图2中O2的生成与ATP的生成分别发生在膜的内侧和外侧,C正确;据图分析,催化ATP合成的酶同时也是顺浓度运输H+的载体,所以两图中ATP的生成均与H+的浓度梯度有关,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在封闭的温室内栽种农作物,以下措施不能提高作物产量的是

A. 适当增加光照强度

B. 增加室内C02浓度

C. 增大室内昼夜温差

D. 采用绿色玻璃盖顶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】北重三中生物兴趣小组在学习光合作用和细胞呼吸等知识后,绘制了番茄叶肉细胞内物质变化的过程图.

(1)图中不应该存在的生理过程是________(填序号),消耗ATP的过程是________(填序号),表示有氧呼吸过程的有________(填序号).

(2)为探究油菜素内酯(BRs,一种植物激素)能否缓解弱光对番茄光合作用的影响,研究人员设计了A,B,C,D四组实验,所得结果如下:

组别

处理方式

Rubisco活性相对值

Rubisco基因表达量相对值

净光合速率相对值

A

自然光照

100%

100%

100%

B

自然光照、叶面喷施一定浓度BRs

98.3%

102%

99.2%

C

弱光照(25%自然光照)

58.4%

35.0%

57.2%

D

弱光照(25%自然光照),叶面喷施相同浓度BRs

89.2%

71.0%

72.0%

①Rubisco是植物光合作用过程中一种关键酶,它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径,由此可知它存在的场所是________,它参与催化的具体过程是________________

②比较________组实验结果,表明弱光能导致番茄暗反应能力降低.A,C,D三组实验结果相比表明,BRs缓解弱光对番茄光合作用影响的原因是__________________________________

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【题目】“森林可以涵养水源,保持水土,调节气候”这体现了生物多样性的(  )

A. 直接使用价值 B. 间接使用价值

C. 潜在使用价值 D. 经济使用价值

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【题目】如图细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线.下列相关叙述中,正确的是(

A. 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

B. 细胞不发生质壁分离就没有吸水力

C. 如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度更高

D. 在质壁分离复原的过程中,细胞吸水力应逐渐升高

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【题目】使用双缩脲试剂检测蛋白质,呈现的颜色是

A. 橘黄色B. 砖红色

C. 蓝色D. 紫色

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【题目】下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是( )。

A. 自然选择所保留的变异,对人类都是有利的

B. “生存适者,对人类都是有益的

C. 在自然选择中,人类起着主导作用

D. “适者生存,不适者被淘汰的过程中,起主导作用的是环境条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是(  )

A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

C. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某基因型为Aabb的二倍体雄性动物某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始向内凹陷,则该细胞:

A. 处于有丝分裂前期,正在发生中心体复制

B. 该细胞正在发生同源染色体分离

C. 形成的子细胞将变形成精子

D. 该细胞的基因型可能为AAbb或Aabb

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