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某小岛上原有果蝇20 000只,其中基因型MM、Mm和mm的果蝇分别占15%、55%和30%。若从岛外入侵了2 000只基因型为MM的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1中m的基因频率约是(  )

A.43% B.48% C.52% D.57%

C

解析试题分析:先算出亲代m的基因频率约为为52%,然后根据基因平衡定律,F1中m的基因频率也约为52%
考点:本题旨在考查基因频率的基本计算。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是  (    )

A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

豌豆中,子粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱形(r)为显性。现有甲(黄色圆形)与乙(黄色皱形)两种豌豆杂交,子代有黄色圆形、黄色皱形、绿色圆形、绿色皱形四种表现型,如果让甲自交,乙测交,则它们的后代表现型之比应分别为(    )

A.9:3:3:1 及 1:1:1:1 B.3:3:1:1 及 1:1
C.9:3:3:1 及 1: 1 D.3:1 及 1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状,用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a,有人设计了以下4个杂交组合,杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理,然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变,则最佳的杂交组合是(  )
A.♂无芒×♀有芒(♂AA×♀aa)
B.♂无芒×♀有芒(♂Aa×♀aa)
C.♂无芒×♀无芒(♂Aa×♀Aa)
D.♂无芒×♀无芒(♂AA×♀Aa)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述与现代生物进化理论相符合的是(  )

A.进化地位越高等的生物适应环境的能力越强 
B.生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 
C.喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高,从而使害虫的抗药性逐代增强 
D.生殖隔离是形成新物种的标志,物种是生物进化和繁殖的基本单位 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某二倍体动物细胞减数分裂某时期的模式图。下列相关叙述正确的是

A.该动物的细胞中,染色体数目最多时为4条
B.基因A在1上,则在3的相同位置可能是基因A
C.该细胞中有2个染色体组,若1为Y染色体,则2为X染色体
D.该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性。如图所做的细菌转化实验,下列相关说法错误的是(  )

A.能导致小鼠死亡的有A、D两组
B.通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的是(  )

A.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA完全分开
B.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都能够证明DNA控制蛋白质的合成
C.肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染实验思路相同:都是设法把DNA和蛋白质分开,单独观察它们的作用
D.35S标记的噬菌体侵染实验中子代噬菌体不含35S的原因是蛋白质不是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如表所示。下列说法不正确的是(  )

P
F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼
♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼
♀灰身红眼、♂灰身白眼
A.果蝇的灰身红眼是显性性状
B.由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上
C.若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16
D.若组合②的F1随机交配,则F2雄蝇中黑身白眼占1/8

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