孟德尔做了如图所示的杂交实验.以下描述正确的是A．所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定B．所结豆荚细胞的基因型与植株A相同.属于细胞质遗传C．豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的.胚是F1的D．豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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孟德尔做了如图所示的杂交实验，以下描述正确的是

A．所结豆荚细胞的基因型由植株A与植株B决定

B．所结豆荚细胞的基因型与植株A相同，属于细胞质遗传

C．豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是F1的

D．豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株A相同

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科目：高中生物 来源：2015-2016年江苏洪翔中学高三年级第一次学情调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是（）

A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上

B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

C．四种色素在层析液中溶解度最大的是甲

D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙

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谷胱甘肽(C10H1706N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸(C5H904N)、甘氨酸(C2H502N)和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的分子式为（）

A．C3H3NS B．C3H5NS

C．C3H702NS D．C3H302NS

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是（）

A．甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁

B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核

C．甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构

D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜

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（10分）某研究小组对一大豆新品种种子萌发和细菌生长过程开展研究，首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养，定期检测萌发种子的干重变化，结果如图所示。据图分析：

（1）第2-6天，种子从外界吸收________，参与细胞内生化反应，导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是______________。

（2）种皮未突破前，种子以无氧呼吸为主，第4天，实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1：3，此时大豆细胞内有机物________增多，该物质产生于细胞的_______中，产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是______。第______天，大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。

（3）实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下，测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如下图。据图分析，大豆最适生长温度是________℃左右，在此温度下，每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是_________μmol。

（4）研究小组发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘天气直接影响叶绿体中的______产生，其次沙尘堵塞大豆叶气孔，影响光合作用的______阶段。

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

4．已知菊花花色性状的遗传受三对独立遗传的等位基因控制，其基因型与性状的关系如表所示：

基因型	AA----	Aa----	aaY₁-y₂y₂、aay₁y₁Y₂-	aay₁y₁y₂y₂
表现性	白色	乳白色	黄色	金黄色

回答下列问题：
（1）让纯合黄色菊花与金黄色菊花杂交，F₁的表现型是黄色．用此F₁进行测交，后代中黄色：金黄色=3：1，则该F₁进行白交时，后代中黄色：金黄色=15：1．
（2）让一株白色菊花与一株黄色菊花杂交，后代全是乳白色菊花，该种菊花的基因型是9．
（3）对某基因型的乳白色菊花进行测交，后代花色的表现型及比例为乳白色：黄色：金黄色=4：3：1，则该乳白色菊花的基因型为AaY₁y₁Y₂y₂．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

11．如图A、B、C分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传、花瓣中色素的控制过程及性染色体简图．植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（A和a，B和b）控制，叶型（宽叶和窄叶）由另一对位于性染色体上的等位基因（D和d）控制，请据图回答问题：

（1）分析上述植物M的花色遗传是否遵循孟德尔遗传规律．是（是/否）
（2）结合A、B两图可判断A图中甲、乙两植株的基因型分别为AAbb、aaBB；在该种群中，以AaBb和Aabb两种基因型的植株做亲本，杂交后产生的子一代的表现型及比例为紫色：蓝色：白色=3：3：2．
（3）图B中的基因是通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制该植物的花色性状；种植A组F₁时，发现一枝条不仅开紫花，而且还开一朵白花，其原因最可能是基因突变．
（4）植物M的XY染色体既有同源部分（图C中的Ⅰ片段），又有非同源部分（图C中的Ⅱ、Ⅲ片段）．若控制叶型的基因位于图C中I片段，宽叶（D）对窄叶（d）为显性，现有纯种的宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄株若干（基因型为X^DY^D、X^DY^d或X^dY^D），请选择亲本组合（基因型）X^dX^d×X^DY^d或X^dX^d×X^dY^D，通过一代杂交，培育出可依据叶型区分雌雄的大批幼苗．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

8．果蝇是遗传学上常用的实验材料，下列有关果蝇的遗传实验，回答相关问题．
（1）果蝇有4对同源染色体标号为1、Ⅱ、III、IV，其中I号染色体是性染色体，Ⅱ号染色体上有残翅基因，III号染色体上有黑体基因b，短腿基因t位置不明．现有一雌性黑体残翅短腿（bbrrtt）果蝇与雄性纯合野生型（显性）果蝇杂交，再让F₁雄性个体进行测交，子代表现型的个体数如表1所示（未列出的性状表现与野生型的性状表现相同）．请回答下列问题：

表现型性别	野生型	只有黑体	只有残翅	只有短腿	黑体残翅	残翅短腿	黑体短腿	黑体残翅短腿
雄性	25	26	25	27	27	23	26	25
雌性	26	24	28	25	26	25	25	24

表1
①短腿基因应位于IV?号染色体上，上述三对等位基因遵循自由组合定律．
任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中灰体（B）残翅短腿个体的比例是$\frac{3}{16}$，则亲代果蝇②共有4种杂交组合（不考虑正、反交），其中亲代中雌雄基因型不同的组合有BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt．
（2）下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中XXY个体能够产生4种配子．

染色体组成	XY	XYY	XX	XXY	XXX	YY
性别	雄性		雌性		不发育

红眼（A）对白眼（a）是显性，基因位于X染色体某一片段上，若该片段缺失则X染色体记为X^-，其中XX^-为可育雌果蝇，X^-Y因缺少相应基因而死亡．用红眼雄果蝇（X^AY）与白眼雌果蝇（X^aX^a）杂交得到F₁，发现F₁中有一只例外白眼雌果蝇．现将该白眼雌果蝇与正常红眼雄果蝇杂交产生F₂，根据F₂性状判断该白眼雌果蝇产生的原因：
①若子代白眼雄果蝇：红眼雌果蝇=1：1，则是由于亲代配子基因突变所致；
②若子代红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=2：1，则是由X染色体片段缺失所致；
③若子代红眼雌果蝇：白眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=4：1：1：4（或雌雄个体均有红眼和白眼两种性状），则是由性染色体数目变异所致．

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9．一位正常指聋哑人的父亲是短指症，母亲为正常指，父母都会说话．已知短指（B）对正常指（b）是显性；会说话（D）对聋哑（d）是显性．问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵子结合而来的（　　）

	A．	父BBDd，母bbDD和Bd精子，bD卵子		B．	父BBDD，母bbDd和BD精子，bd卵子
	C．	父BbDd，母bbDd和bd精子，bd卵子		D．	父BbDd，母bbDD和bD精子，bD卵子

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