分析 1、培养基的基本成分:水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子;
2、无菌操作,包括灭菌和消毒两种方式,消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法;灭菌的方法有干热灭菌、灼烧灭菌和高压蒸汽灭菌;
3、微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,常用来统计样品活菌数目的方法是稀释涂布平板法.
4、微生物实验室分离中配制培养基的操作步骤:计算→称量→溶解→调pH→灭菌步骤.
解答 解:(1)微生物实验中,获得纯净培养物的关键是无菌操作,防止外来杂菌的入侵.实验时需对配制的液体培养基采取高压蒸汽灭菌.实验所用液体培养基的碳源为有机碳.
(2)对照组试管中应加入等量生理盐水,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组低,则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染,原因可能是噬菌体专一性侵染炭疽杆菌,使炭疽杆菌数量减少而液体透明.
(3)炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状是长期自然选择的结果.炭疽杆菌属于原核生物,不能进行有性生殖,所以种群进化过程中,起主要作用的变异类型是基因突变.
(4)炭疽杆菌与人畜细胞分别是原核细胞与真核细胞,其统一性为都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等结构或物质.噬菌体属于细菌病毒,抗生素对噬菌体没有作用.
故答案为:
(1)防止外来杂菌的入侵 高压蒸汽 有机碳
(2)低 噬菌体专一性侵染炭疽杆菌,使炭疽杆菌数量减少
(3)自然选择 基因突变
(4)都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等结构或物质 否
点评 本题考查微生物培养等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌;灭菌和消毒的区别在于灭菌是用强烈的物理方法杀死了全部的微生物及其芽孢、孢子.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 四倍体西瓜有种子 | |
B. | 三倍体西瓜无子是因为它不能正常产生精子,也不能正常产生卵细胞 | |
C. | 三倍体西瓜无子是因为它不能正常产生精子,但能正常产生卵细胞 | |
D. | 种子站售的三倍体西瓜种子是从三倍体西瓜(果肉细胞有3个染色体组)中剖出来的 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
美国研究人员发现一种名为SIRT1的蛋白质.它不仅可以延长老鼠寿命,还能推迟和健康有关的发病年龄.另外,它还改善老鼠的总体健康,降低胆固醇水平,甚至预防糖屎病.下列相关叙述,正确的是
A.SIRT1这种蛋白质合成的场所是老鼠细胞内所有无膜结构的细胞器
B.胆固醇是动物细胞膜的重要成分,人摄入较多的胆固醇有助于健康
C.糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量应比正常人的要高
D.老鼠处于衰老过程中,体内细胞都出现细胞核变大、核膜内折等现象
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 16%、84% | B. | 32%、68% | C. | 55%、45% | D. | 94%、6% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞通过胞吐分泌抗体依赖于细胞膜的流动性 | |
B. | 细胞中所有需能的生命活动都是由ATP直接供能 | |
C. | 甲状腺激素受体和溶菌酶可在人体同一种细胞中产生 | |
D. | 激素、酶和神经递质必须与特定的分子结合才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因型 | A_Bb | A_bb | A_BB、aa_ |
表现型 | 粉色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂后期着丝粒分裂,姐妹染色单体移向两极 | |
B. | 在细胞分裂的间期,由于染色体的复制导致染色单体和DNA分子加倍,而染色体数目不变 | |
C. | 若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 | |
D. | 精子形成过程中,若某一对同源染色体未分开,则形成的精子有一半不正常 |
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科目:高中生物 来源:2016届广东省汕头市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)科研人员探究了温度、采摘时成熟度对水蜜桃细胞呼吸速率的影响。实验在密闭罐中进行,以单位质量的水蜜桃果肉在单位时间内消耗氧气的量表示呼吸速率,结果如图所示。
请回答问题:
(1)实验开始的20 h内,水蜜桃果肉细胞中产生ATP的场所有___________。
(2)本实验中,测定的是水蜜桃细胞________呼吸速率。实验进行到50 h之后,30 ℃条件下密
闭罐中CO2的量仍会增加,原因是____________。
(3)30 ℃条件下,实验进行到50 h之后,水蜜桃呼吸速率比2 ℃和15 ℃条件下都要慢,原因是______。
(4)分析实验结果可得出的结论是 。
(5)在密闭容器中,水蜜桃成熟速度更快,主要原因是 。
(6)根据以上分析,为延长水蜜桃的储藏时间,应采取的措施是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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