A、用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端 |
B、cDNA文库中的基因具有启动子和内含子 |
C、基因工程培育抗虫棉的原理是基因重组 |
D、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达 |
文库类型 | cDNA | 基因组文库 |
文库大小 | 小 | 大 |
基因中启动子 | 无 | 有 |
基因中内含子 | 无 | 有 |
基因多少 | 某种生物的部分基因 | 某种生物的全部基因 |
物种间的基因交流 | 可以 | 部分基因可以 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果温度上升5℃,b点向上方移动 |
B、a点时,麦芽糖酶全部参与催化 |
C、可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖的分解情况 |
D、因受酶活性和数量的限制,bc段催化速率不再增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、真菌能够在细胞核内进行基因的表达 |
B、核糖体是蛋白质合成和加工的场所 |
C、线粒体内膜蛋白质含量高于外膜 |
D、高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人和多细胞的生物都有反射活动 |
B、所有的反射一般有3个以上的神经元 |
C、神经元传递信息的物质最终可能会被有关酶催化分解 |
D、抗原全由蛋白质构成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡,细胞凋亡是个特异的过程 |
B、细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解,没有蛋白质合成 |
C、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期表达 |
D、如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因,就可以抑制肿瘤的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
B、限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶 |
C、若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病菌侵然棉花植株 |
D、载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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