下列关于育种的叙述,正确的是( )
A.培育杂交水稻利用的原理是染色体数目变异
B.培育八倍体小黑麦利用的原理是染色体结构变异
C.培育三倍体无籽西瓜利用的原理是基因重组
D.获得青霉素高产菌株利用的原理是基因突变
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整体性原理 | B. | 系统学原理 | C. | 协调与平衡原理 | D. | 工程学原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列结构或物质由大到小的层次关系正确的是( )
A.基因—染色体—脱氧核苷酸—DNA
B.DNA—染色体—脱氧核苷酸—基因
C.染色体—脱氧核苷酸—DNA—基因
D.染色体—DNA—基因—脱氧核苷酸
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,不符合现代生物进化理论的是( )
A.现代生物进化理论中突变是指基因突变
B.基因突变的有害或有利往往取决于环境条件
C.自然选择使种群基因频率发生定向改变
D.种群是生物进化的基本单位
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物变异的根本来源是( )
A.基因重组 B.基因突变
C.染色体变异 D.生活环境的改变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
仅在减数分裂过程中出现,而有丝分裂过程中不出现的现象是( )
A.染色体进行复制 B.纺锤体形成
C.同源染色体分离 D.染色单体分开
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的同源染色体有23对。假设一个初级精母细胞在分裂形成精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极,则这个初级精母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例是多少?同时在精巢中精原细胞增殖的方式是
A.1:1,有丝分裂 B.1:3,有丝分裂
C.1:3,减数分裂 D.1:1,减数分裂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二10月考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类多指是由显性基因A控制的一种常见畸形。下列有关叙述不正确的是
A.双亲一方的基因型为AA,那么子女均患多指
B.双亲一方只要含有A,其后代都有可能出现多指
C.双亲基因型均为Aa,其子女一定患多指
D.双亲基因型均为Aa,那么子女患多指的可能性为3/4
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