分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接相邻两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一链状肽链数,游离氨基或羧基数=链状肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=链状肽链数.
3、分析题图:图示为某外毒素的结构简式,其中A表示肽键,是氨基酸脱水缩合形成的,其结构简式为-C0-NH-;B表示R基.
解答 解:(1)由图可知,该化合物中不含游离的氨基(-NH2)和羧基(-COOH).
(2)观察发现该化合物共有7个R基,是由7个氨基酸形成的,7个氨基酸中有3个氨基酸的R基团都是-CH3,其余4个氨基酸的R基团都不相同.
(3)该化合物共有7个肽键(-CO-NH-),为环状七肽化合物.
(4)由以上分析知,题图中的A是肽键,B是R基.
故答案为:
(1)0 0
(2)3-CH3
(3)环状七 7
(4)肽键 R基
点评 本题以外毒素为素材,结合外毒素结构式,考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式及特点,掌握氨基酸脱水缩合过程,能根据外毒素结构式判断其中氨基酸数目、种类及肽键的数目是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质 | |
B. | 细胞分化过程中细胞膜的结构和功能会发生一定改变 | |
C. | 细胞膜的选择透过性只与膜上载体的种类有关 | |
D. | 细胞膜上的糖蛋白在实现细胞间的信息传递中发挥着重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三女一男或全是男孩 | B. | 三女一男或两女两男 | ||
C. | 全是男孩或全是女孩 | D. | 三男一女或两男两女 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苯丙酮尿症是一种常染色体显性遗传病 | |
B. | 多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还容易受环境影响 | |
C. | 一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病,一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 | |
D. | 研究某遗传病的发病率,一般选择某个有此病的家族,通过研究统计计算出发病率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中叶绿体的存在会影响质壁分离和复原现象的观察 | |
B. | 用健那绿给黑藻细胞染色,甲图中可清晰看到线粒体的存在 | |
C. | 在图乙的tl-t2阶段,补充光照后光反应和暗反应速率均有所提高 | |
D. | t4以后,细胞中生成ATP的场所为线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是( )
实验组[来 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状
B.实验l的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa
C.实验2的F1红果番茄均为杂合子
D.实验3的F1中黄果番茄的基因型可是AA或Aa
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