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20.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.酶具有专一性,是因为酶降低活化能的作用更显著

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.

解答 解:A、在高温下酶的空间结构被破坏失去活性不可恢复,而在低温下酶只是活性降低,A错误;
B、根据酶的概念,酶的化学本质可以是蛋白质,也可以是RNA,B错误;
C、在细胞质基质中可完成有氧呼吸和无氧呼吸共有的第一阶段,即有分解葡萄糖为丙酮酸的酶,C正确;
D、酶具有专一性,是因为酶只能与特定的底物结合,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查酶的概念、化学本质以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和以及有机物总量的变化趋势,其中正确的是发育时间DNA总量A发育时间每个细胞的体积B发育时间所有细胞体积之和C发育时间有机物总量D(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•绵阳期末)单糖分子不参与组成的物质是( )

A.RNA B.糖原 C.淀粉 D.脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.请根据下面材料分析回答:
材料1:1965年,我国科学工作者人工合成了结晶牛胰岛素,该胰岛素含有两条多肽链,由51个氨基酸组成.
材料2:不同动物的胰岛素氨基酸组成上是有区别的,如表为几种哺乳动物与人在组成胰岛素的氨基酸数目上的差异.
生物名称天竺鼠
氨基酸与人的差别数123418
材料3:1978年,美国科学家将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,通过大肠杆菌的繁殖,生产出人类的胰岛素.
(1)结晶牛胰岛素分子中含有肽键49个.控制该物质合成的基因中至少含有的碱基数为306个.
(2)科学家能将不同物种基因拼接在一起,且不影响基因的表达,说明了基因是控制生物性状的结构和功能的基本单位.
(3)人的胰岛素基因能在大肠杆菌细胞中表达其所携带的遗传信息,说明生物共用一套相同的遗传密码.
(4)胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA中,其遗传信息的表达过程可用公式表示为:DNA→RNA→蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图分别表示四个生物的体细胞,有关描述中正确的是(  )
A.图中是单倍体的细胞有三个
B.图中的丁一定是单倍体的体细胞
C.每个染色体组中含有三条染色体的是甲、乙、丁
D.与乙相对应的基因型可以是aabbcc

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为细胞膜及物质跨膜运输方式示意图,据图分析错误的是(  )
A.B代表磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架
B.图中编号a代表葡萄糖进入所有细胞的过程
C.细胞膜的选择透过性主要取决于物质A的种类
D.在a~e的五种方式中,代表被动运输的是b、c、d

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,其中黄色(Y)对绿色(y)显性,粒形由等位基因R、r控制,两对基因独立遗传,对其子代表现型按每对相对性状进行统计,如图所示.请问杂交后代中:
(1)子代表现型及其比例为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:1:3:1.
(2)子代个体中能稳定遗传的占总数的$\frac{1}{4}$,子代个体中自交能产生性状分离的占$\frac{3}{4}$.
(3)子代表现型中重组类型所占的比例为$\frac{1}{4}$,重组类型中能做品种保留下来的占$\frac{1}{2}$.
(4)实验中所用亲本的基因型为YyRr×yyRr.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验:
实验原理:(略)
实验目的:探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA.
材料用具:显微注射器,禽流感病毒核酸提取物,活鸡胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶.
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质.
第二步:在适宜条件下培养.
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生禽流感病毒.
实验相关内容如下表:
注射的物质实验现象预测(有无禽流感病毒)相关判断(禽流感病毒的遗传物质)
第一组核酸提取物+
DNA酶
1.如果有1.则RNA是遗传物质
2.如果无2.则DNA是遗传物质
第二组核酸提取物+
RNA酶
3.如果有3.则DNA是遗传物质
4.如果无4.则RNA是遗传物质
(1)完成表格中有关内容的填空.
(2)该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a.酶的专一性;b.生物的性状是由遗传物质控制的.
(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA,水解后生成的最终产物是核糖、碱基、磷酸,禽流感病毒的遗传信息在RNA(或核糖核酸)上.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•乐山期末)科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响,得到实验结果如图.请据图判断下列叙述错误的是( )

A.本实验研究的自变量有光照强度、CO2浓度和温度

B.光照强度小于a时,光合作用强度的限制因素是光照强度

C.光照强度为b时,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用强度差异的主要原因是温度

D.光照强度为c时,曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ光合作用强度差异的原因不是光照强度

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