为研究肾上腺分泌的盐皮质激素对动物水盐代谢的调节作用，科研人员将实验鼠随机分为五组，1为对照组，2、3、4、5为实验组，饲养于实验室，每天记录动物排尿量并测量尿中含Na+含量。下表为各组处理条件（+表示施加条件，空白表示不施加，？表示请判断），以下分析错误的是
| A．向各组提供的饲料、温度等条件相同 |
| B．2、3、4、5组摘除肾上腺，1组经相同手术创伤但不摘除肾上腺 |
| C．l、2组尿量变化对比可说明肾上腺对水代谢的影响 |
| D．4、5组摘除肾上腺，一组仅施加盐皮质激素、另一组仅施加生理盐水 |
D
解析试题分析：实验目的是研究肾上腺分泌的盐皮质激素对动物水盐代谢的调节作用，盐皮质激素为自变量，故实验组2345都要摘除肾上腺，排除自身肾上腺产生的盐皮质激素的影响，对照组1经相同手术创伤但不摘除肾上腺，保证实验组和对照组只有自变量不同，故B正确。无关变量要等量控制，避免对实验结果产生隐性，故A正确。l、2组自变量为肾上腺，因变量为尿量变化，故C正确。4、5组摘除肾上腺，一组仅施加盐皮质激素、另一组仅施加生理盐水，会有2个自变量，不能相互对照，应该是4、5组摘除肾上腺，都加盐水，一组加盐皮质激素，另一组不加，故D错。
考点：本题考查实验设计能力，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落的种类和数量，同时还测量了各种土壤特征和环境因素，结果见下表。根据所得数据回答问题：
| 植物种类 | A | B[ | C | 非生物因素 | A | B | C |
| 草 | 3 | 5 | 9 | 风速 | 低 | 高 | 高 |
| 蕨类植物 | 7 | 5 | 8 | 距地面1.5米的光强 | 低 | 中 | 高 |
| 灌木 | 15 | 4 | 2 | 土壤湿度(%) | 48 | 35 | 15 |
| 松树 | 0 | 2 | 0 | 土壤的有机物(%) | 6.5 | 3.8 | 205 |
| 落叶树 | 20 | 5 | 0 | 土壤深度(cm) | ＞300 | ≈100 | ＜15 |
| 土壤氨量(mg·kg－1) | 9.4 | 4.5 | 2.3 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
狗毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制，且基因A使雄配子致死。狗毛的表现型有沙色、红色和白色。经观察绘得如下系谱图（注：1号、2号为纯合子）。请据图分析回答：
（1）狗毛的颜色遗传遵循基因的_______定律。
（2）1号和2号的基因型是_______和_______。
（3）15号基因型为Aabb的概率是_______。
（4）现有多只白色和红色母狗，请设计合理的实验方案，探究12号的基因型。
第一步：让12号与多只_______母狗交配；
第二步：观察并统计后代的表现型。
预期结果和结论：
①如果子代全部为沙色，则12号的基因型为aaBB。
②如果子代_______，则12号的基因型为aaBb。
③如果子代全部为白色，则12号的基因型为_______。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
白介索一6(IL一6)是一种多肽，具有调节糖代谢等功能。运动后体内IL一6含量明显上升，有人认为原因是骨骼肌收缩促使肌细胞大量合成并分泌IL一6。研究人员用大鼠做了如图所示的实验进行验证。请回答：
(1)电刺激后．右后肢迅速出现缩腿反射，而左后肢无反应。该现象体现了神经调节具有_________的特点。
(2)在实验中检测IL一6mRNA含量的理由是________。 本研究除了检测收缩的骨骼肌细胞内IL一6mRNA含量，还应检测______的IL一6mRNA含量作为对照。若结果是___________，则证明上述假说成立。
(3)其它研究还表明，IL一6调节糖代谢的机理是作用于肝脏细胞促进_______，使血糖浓度升高，同时能加速骨骼肌对葡萄糖的____，为其收缩提供更多的能量。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其消化道内食物的组成进行分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:
(1) 表中河蚌(B)和水蚤(E)的种间关系是 。
(2) 调查湖泊中鱼甲种群密度常用的方法是 ；根据能量流动规律，一般情况下，市场中 （选填“甲”或“乙”）种鱼类的价格较高。
(3) 由表可知汞和杀虫剂等有毒物质随营养等级积累的规律是 。
(4) 某同学绘制了如图所示的该湖泊部分能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)。则由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。（用最简便的分式表示）
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
猫的毛色有黄色、黑色和黄黑相间的玳瑁色。猫的黑色毛(B)对黄色毛(b)显性。请回答问题。
(1)若B、b基因位于常染色体上，则决定毛色的基因型有______种；若B、b基因位于X染色体上，则决定毛色的基因型有______种。
(2)研究表明，B、b基因位于X染色体上。猫在个体发育过程中，含两条X染色体的细胞中，只有一条X染色体上的基因能表达，另一条X染色体上的基因不表达，不同细胞能表达的X染色体可以不同。据此推测，黄黑相间的玳瑁猫的基因型是_______，其身上出现黄色毛的原因是__________。
(3)玳瑁猫与黄色猫交配，产生的后代中，出现玳瑁猫的概率是________。
(4)在雄猫中偶然发现了一只玳瑁猫，该玳瑁雄猫最可能的基因型是________。出现这种基 因型的原因可能是，其亲代在产生精子或卵细胞的过程中________造成的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请分析回答下列问题：
（1）某植物茎的高度受两对基因的控制，若AABB高10 cm，aabb高4 cm，每一显性基因使植物增高1.5 cm，今有AaBb×AaBb，其后代F1中高7 cm的植株基因型分别有 种,所占比例为 ，后代的性状分离比为 。
（2）下图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：
①该过程进行的场所是 。图A中需要DNA解旋酶作用的是 过程。
②若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞中移向同一极的基因是 。图C所示的分裂时期在图A中位于过程 ，图C细胞中染色体数和DNA分子数之比为 。
（3）果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率和a的基因频率分别为__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在适宜温度下，采用完全营养液培养黄瓜幼苗，研究营养液中氧含量变化对K‘吸收速率的影响。实验结果如下图，分析并回答下列问题。
(1)黄瓜幼苗根系细胞吸收K＋的方式是 ，图中ab段表示 。曲线bc段限制K＋吸收速率的内在因素是 。
(2)植物的生长都有一个最适温度。在氧含量等条件稳定、适宜的情况下，研究在10℃～40℃范围内的温度变化对黄瓜幼苗K＋吸收速率的影响，预期K＋吸收速率变化的趋势是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
有人研究发现：大麦种子（其结构如下图所示）在萌发时，胚中的赤霉素增加，胚乳内的淀粉含量减少，葡萄糖含量增多。他推测胚分泌的赤霉素，运输到胚乳外的糊粉层，并诱导糊粉层细胞合成α-淀粉酶，α-淀粉酶再分泌到胚乳中催化淀粉水解为葡萄糖，供胚生长需要。因此他利用如下实验材料及用具，设计实验来证明“赤霉素能诱导淀粉酶合成”。请你将他的实验步骤补充完整：
实验材料及用具：表面消毒的干燥大麦种子若干粒，消毒刀片，蒸馏水，适当浓度的赤霉素溶液，物质量测定仪（测定方法不做要求）
实验步骤：
第一步：选若干个大麦种子， ，均分为A、B两组。
第二步： 、 。
第三步：一段时间后， 。
结论：赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成。
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