某生态系统的食物网示意图如图所示.下列相关叙述错误的是( )
A.在该食物网中,共有4条食物链
B.最高营养级属于第五营养级
C.乙和丙的种间关系是竞争和捕食
D.乙的数量减少,则戊获得的能量也会减少
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了尽量延长新鲜水果的储藏时间,储藏条件最好是( )
A.无氧、保持干燥、零上低温
B.无氧、保持干燥、零下低温
C.低氧、适当的湿度、零上低温
D.低氧、适当的湿度、零下低温
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境引起的变异可能遗传给后代 | |
B. | 基因重组发生在受精作用过程中 | |
C. | 人工诱变引起的突变都是有利的 | |
D. | 体细胞中含2个染色体组的个体为二倍体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
乌鱼能治疗各种痔及湿痹、面目浮肿,利大小便.为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,一组学生开展了研究性学习.他们选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析(“√”表示具有捕食关系),结果如表.
太阳能 | 光合效率 | 能量传递效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
(1)根据上表1分析,水蚤和泥鳅的关系是 .
(2)在整个生长季节,流经各部分能量数值如上表2.乌鱼能从鱼塘获取能量的量是 kJ
(3)调查池塘中乌鱼的种群密度可以釆取的方法是 ,池塘中 两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升.
(4)乌鱼与泥鳅之间存在 ,所以它们属于两个不同物种.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是( )
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点
B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能
C.食物链各营养级中10%~20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为植物群落的分层现象,下列对此现象的分析和解释中不正确的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
环境条件变差对植物群落结构的影响是( )
A.层次不变,层次结构简单 B.层次减少,层次结构不变
C.层次减少,层次结构简单 D.层次不变,层次结构不变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长
B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果
C.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应
D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列可以称为种群密度的是( )
A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数
B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量
C.一片森林中单位面积内的乔木数量
D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼
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