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【生物三现代生物技术专题】
通过转入特定基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞).iPS细胞与胚胎干细胞相似,可以产生各种类型的体细胞.下图是应用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的技术流程,请回答:

(1)过程①是体外培养由患者身体分离的体细胞,需要在培养液中加入一定量的
 
,以防止培养过程遭受细菌微生物等的污染.
(2)过程②中,科研人员首先要利用
 
技术,把c-Myc等四种目的基因扩增,然后将目的基因与逆转录病毒结合,以构建
 
,然后将其导入人体的体细胞,诱导形成iPS细胞.
(3)科研人员在iPS细胞中,用健康的基因取代了镰刀型细胞贫血症的致病基因,并使其定向分化成
 
,移植入患者体内,使患者能够产生正常的红细胞.与异体移植相比,该技术的优点是
 
考点:基因工程的应用,胚胎干细胞的研究与应用
专题:
分析:分析题图:该图是应用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的技术流程.①分离并培养体细胞→②诱导iPS细胞→③建立iPS细胞系→④纠正遗传缺陷(健康的基因取代了镰刀型细胞贫血症的致病基因)→⑤定向分化成造血干细胞→⑥移植到患者体内.
解答: 解:(1)动物细胞培养需要无菌、无毒的条件:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)PCR是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术,利用该技术可以大量扩增目的基因.获取目的基因后,将目的基因与逆转录病毒结合形成目的基因表达载体,然后将其导入人体的体细胞,诱导形成iPS细胞.
(3)人体红细胞是由造血干细胞分化而来的,所以要治疗镰刀型细胞贫血症,需要诱导iPS细胞定向分化成造血干细胞,移植入患者体内,使患者能够产生正常的红细胞.异体移植可能会发生免疫排斥反应,而该技术是自体移植,不会发生免疫排斥反应.
故答案:(1)抗生素  
(2)PCR      目的基因表达载体
(3)造血干细胞      避免免疫排斥
点评:本题以iPS细胞技术为背景,结合流程图,考查基因工程技术及应用,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制,棒形(B)对正常形(b)为显性;控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上,长口器(R)对短口器(r)为显性(如图所示).
(1)若只考虑触角这对性状的遗传:①蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有ZB WB(如图所示)和ZB Wb外,还有
 

②现将两只触角棒形蝴蝶杂交,子代雄蝴蝶中既有棒形,又有正常形,雌蝴蝶全为棒形,则这两只蝴蝶的基因型是
 

③有一只ZZW的正常形蝴蝶,分析其变异的原因时发现:只可能是由某亲本形成配子时,在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的.那么其母本的基因型是
 
_.
(2)种群中有各种性状的雄蝴蝶,现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶(ZR-W-),要通过一次杂交实验判定它的基因型,应选择
 
(表现型)雄蝴蝶与该只蝴蝶交配,然后观察子代的性状表现.并根据后代表现,判断该雌性蝴蝶的基因型
①如果子代蝴蝶均为棒形触角,则该雌蝴蝶基因型为ZRB WB
②如果子代
 

③如果子代
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系.下列叙述正确的是(  )
A、a的蛋白质含量最高
B、b中有的细胞不消耗氧气
C、c含有激素和消化酶
D、a中细胞种类最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中灰身(B)与黑身(b)、长翅(D)与残翅(d)是两对独立遗传的相对性状,基因位于常染色体上.将一只灰身长翅的雌蝇与灰身残翅的雄蝇杂交,子代中各种性状的比例如图,则下列叙述错误的是(  )
A、每对相对性状的遗传均符合基因的分离定律
B、母本的基因型为BbDd,父本的基因型为Bbdd
C、子代中只有黑身残翅果蝇为纯合子
D、子代中灰身长翅果蝇的基因型为BBDd或BbDd

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关调查、实验的描述错误的一组是(  )
 内容方法实验要点
A人群中遗传病的发病率实际调查法要选择群体中发病率较高的单基因遗传病
B种群密度调查样方法随机选取不同大小的样方,统计种群密度平均值
C探究酵母菌种群数量变化抽样检测计数取样之前试管要轻轻震荡
D研究土壤小动物丰富度取样器取样法采集采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

(一)图1为某细菌结构的示意图,请据图回答:

(1)该菌对青霉素高度敏感,说明其属
 
(真/古)细菌.与噬菌体比较,其最显著的特点是
 

(2)该菌含有的细胞器是
 
.为导入目的基因,常用
 
处理该菌的[]
 
.(方括号中填编号)
(3))下表是该菌培养基的配方,其中用硫的同位素35S标记蛋白胨中的含硫氨基酸:
成分 蛋白胨 酵母膏 NaCl 蒸馏水 pH
含量 10g 5g 10g 1000ml 7.0
上述培养基中能提供氮源的是
 
.从同化作用类型看,该细菌属于
 
.将经上述培养基培养的该细菌与噬菌体(亲代)充分混合.子一代噬菌体体内能否检测到放射性?
 
.为什么?
 

(4)用紫外线处理该细菌,可诱导产生对T2噬菌体有抗性的菌种,这种抗性的产生与其细胞膜上的蛋白质发生变化有关.图2简要示意处理的方法:在紫外线作用下,细菌的膜蛋白质发生改变的根本原因是
 
.简述图中的抗T2噬菌体该细菌菌落从混合菌株中筛选出来的过程:
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于微生物的营养和代谢的描述,正确的是(  )
A、在培养基中加入青霉素,以抑制细菌和酵母菌的生长,从而分离霉菌
B、硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质
C、某些微生物生长因子不能合成,才需要补充
D、接种到培养基上的青霉菌,进入对数期能大量积累青霉索

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果,请分析回答以下与番茄有关的问题:

(1)科学家做过这样的实验,将番茄培养在含Ca2+、Mg2+、Si4+的培养液中,一段时间后,测定培养液中这三种离子的浓度(图1).营养液中的无机盐离子通过
 
方式进入番茄体内,吸收结果表明番茄对
 
的吸收最少,而对另外两种离子的吸收较多,这一差异与根细胞膜上
 
有关.
(2)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度.请据图分析:A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是
 
.C点时,该植物的总光合速率为
 
mg/100cm2叶?小时(用CO2吸收量表示).C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是
 

(3)生产实践中,农民常将番茄植株下部的老叶摘除,试分析这样做的主要目的是
 

(4)番茄中的番茄红素具有较高的营养保健功效,在成熟的番茄果实中含量较高.
①番茄成熟过程中,主要受
 
(填写某种植物激素)调控.
②番茄红素具有较强的抗衰老和抑癌功效,据此可判断该物质的保健功能是通过保护
 
(填写某种物质)免受损伤,防止癌症的发生;通过增强细胞膜的
 
,延缓细胞衰老.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对病毒的叙述中,正确的是(  )
A、病毒是原核生物,不具有高尔基体等细胞器
B、病毒具有遗传物质,能在自身体内制造所需要的蛋白质
C、病毒对宿主的专一性很低,容易发生不同种宿主间的交叉感染
D、病毒在感染宿主细胞后,有时会发生潜伏现象,与宿主细胞共存

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