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【题目】用水洗涤红色苋菜时,水的颜色无明显变化。若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红,其原因是

A. 髙温使细胞壁失去选择透过性

B. 高温使原生质层失去选择透过性

C. 高温使细胞膜和叶绿体膜失去选择透过性

D. 髙温使液泡膜失去选择透过性

【答案】B

【解析】原生质层由液泡膜细胞膜和细胞质组成在清水中液泡膜和细胞膜都具有选择透过性,花青素不能通过生物膜进入水中红色苋菜加温处理,高温使生物膜的选择透过性降低甚至失去选择透过性,红色苋菜的细胞液中红色的物质进入清水,清水变红,故选B。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对夫妇均正常,且他们的双亲都正常,但双方都有一个白化病的兄弟。若这对夫妇第一胎已经生下一个白化病男孩,则他们第二胎再生一个白化病男孩的概率为( )

A. 1/18B. 1/9C. 2/3D. 1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于实验的叙述正确的是

A. 常用密度梯度离心法分离得到不同细胞器

B. 现代分子生物学技术定位基因在染色体上的位置,采用的是荧光标记法

C. 在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,NaOH在不同体积琼脂块中的扩散速率不同

D. 绿叶中色素的提取所采用的方法为纸层析法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物激素和植物激素的叙述错误的是

A. 肾上腺素既是激素又可在某些神经突触中传递信息

B. 抗利尿激素能促进肾小管对水和无机盐的重吸收

C. 动物激素和植物激素都具有微量高效和特异性

D. 生长素的极性运输与重力作用无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞学说的创立者是

A. 达尔文 B. 瓦尔德尔 C. 施旺和施莱登 D. 辛格

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1982年,Celand将燕麦胚芽鞘反复冻融之后施加外力,发现在低pH值之下切断会出现伸长的现象,而在同等大小外力作用下,当pH=7的条件下切段没有伸长,某科研工作者用黄瓜的幼苗下胚轴切段再现了该实验,实验操作如图,请认真分析,回答下列问题:

(1)该实验中下胚轴伸长是由于细胞数量增多和__________________________________

(2)该实验中自变量为 ___________________________ ,无关变量为________________

(3)在其他的实验中我们已经知道,适宜浓度的生长素能导致植物生长,右图中pH条件不同下处理后的切段长度变化不同,从图中可推测,生长素导致植物生长的原因可能是诱导植物细胞细胞膜_________________________(外部/内部)环境的pH_____(升高/降低)。

(4)通过其他实验后来发现,生长素会与细胞膜上__________ 结合,激发细胞膜上运输H+载体活性,从而导致在相关条件下,某种酶活性增加导致细胞生长加快。这也体现了激素作用的_____________,而加热处理后的切段长度变化不明显,原因可能是______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、核染色体数目的变化曲线,下列有关叙述不正确的是(  )

A. 图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和核染色体数目

B. 图甲中ac段过程和图乙中ac段过程代表细胞有丝分裂的同一时期

C. 图乙中b点到c点是着丝点分裂的结果

D. 图甲中的cd段和图乙中的de段表示的是同一个过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为Aa的动物产生的雌雄配子间的数量是(

A. 雌雄配子数目相等B. 雌配子:雄配子=3:1

C. 雌配子:雄配子=1:1D. 雄配子数量比雌配子多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】电表与神经纤维的连接方式如图甲所示,图乙是在箭头处施加一定的有效刺激后,根据电表指针变化做出的曲线图,下列有关叙述不正确的是

A. 兴奋到达a处时,膜电位为外负内正

B. 若刺激能引起神经冲动的传导,则图中波峰的大小不会随着刺激强度的大小而改变

C. 若减小图甲ab两点间的距离,则图乙中的d也随之减小,当ab=0时,则两个波峰重叠为一个,其峰电位不变

D. 若刺激部位为ab中点,电表指针也会发生偏转

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