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下图为某单基因遗传病的系谱图。请据图回答:

(1)该遗传病的遗传方式为        染色体         性遗传。
(2)Ⅲ9与Ⅱ4基因型相同的概率为          ,若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代患病的概率为             
(3)Ⅲ8色觉正常,他与一个正常女性婚配,生了一个儿子,既患该单基因遗传病又红绿色盲。现又符合生二胎的条件,则他们再生一个正常孩子的概率是             
(4)调查表明某地区AA基因型个体的比例为3481/3600,Aa基因型个体的比例为118/3600,aa基因型个体的比例为1/3600。若Ⅲ9与当地一个表现型正常的男性婚配,所生女孩发病的概率为             

(1)常    隐  (2)2/3      1/9
(3)9/16      (4)1/183

解析试题分析:(1)无中生有为隐性,隐性遗传看女病,母病儿正非伴性,故该病为常染色体隐性遗传。
(2)Ⅲ9基因型AA1/3或Aa2/3,Ⅱ4的基因型一定Aa,所以基因型相同的概率为2/3,Ⅲ8和Ⅲ9都为AA1/3或Aa2/3,其婚配,后代患病的概率为1/4×2/3×2/3=1/9。
(3)由Ⅲ8色觉正常,他与一个正常女性婚配,生了一个儿子,既患该单基因遗传病又红绿色盲可知:Ⅲ8的基因型为AaXBY,正常女性的基因型为AaXBXb,则生正常孩子的可能性为3/4×3/4=9/16。
(4)由题干可知当地一个表现型正常的男性Aa/(AA+Aa)=118/3599,Ⅲ9与当地一个表现型正常的男性婚配,所生女孩发病的概率为1/4×2/3×118/3599=1/183。
考点:本题考查遗传系谱图的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程,请据图回答下面的问题。

(1)对菊花来说,要选取        的嫩枝来进行组织培养。对月季来说,适宜花粉培养的时期是花粉应处于   期。为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是           
(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有            
(3)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入        指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌。为了避免微生物对培养造成的影响,所以在进行接种时应注意         
①接种室要消毒
②只要戴口罩,操作时便可说话
③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖

A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过         阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于                        
(5)不同植物对各种条件的要求往往不同,进行菊花组织培养一般将温度控制在     ℃,并且对光照的控制为                     

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答:

时刻
0:00
3:00
6:00
9:00
12:00
15:00
18:00
21:00
24:00
植物Ⅰ气孔导度
38
35
30
7
2
8
15
25
38
植物Ⅱ气孔导度
1
1
20
38
30
35
20
1
1
(注:气孔导度能反映气孔张开的程度,其单位是mmol CO2·m-2·s-1,表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量)
(1)据表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的差异主要是                ;沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物   ,此特性的形成是长期         的结果。
(2)影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2浓度之外,还有        等(指出两种)。
(3)下图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物)。过程④的场所是      ;过程②生成的CO2中的O来源于      (填物质);过程③的完成需要酶、      等物质。凌晨3:00时,①②③④四种生理过程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有     。①②③④四种过程     (填“能”、“不能”)在同一时间进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的分裂间期、分裂期时间所占比例为 4:1 ,且分裂期时间为3小时。
(1)该植物根尖细胞分裂的细胞周期的总时长约为__    ___小时。
(2)假设该植物根尖细胞正处于分裂期前期的细胞,放入培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内染色单体有__    ___条。若培养过程中发生烂根情况,原因是                     
(3)植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的__             __。
(4)可用于对染色体进行染色的试剂是__      ___。

A.甲基绿 B.苏丹III C.龙胆紫 D.健那绿
(5)植物根尖细胞进行组织培养获得试管苗的过程             (填遵循、遵循)基因分离定律,原因是                            
(6)孟德尔的假说合理的解释了一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。为了验证此假说是否正确,孟德尔设计了_        ___实验来验证。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答问题。

(1)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是   (写出对应器官的名称)。
(2)物质d是     。由图可知,激素①主要通过影响   来调节生命活动。
(3)若激素①表示雄性激素,其进行靶细胞的方式是         
物质b是     。若切除垂体,则物质a含量       。个别男性运动员长期服用雄性激素,对其性腺造成的危害是      
(4)细胞质受体、细胞核受体与细胞膜上的受体在物质属性及功能上相似,则它们的化学本质都是      
(5)若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某种化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该种化学物质是     。激素②作用的靶细胞主要是肝细胞,肝细胞接受激素②   后所发生的主要代谢变化是                      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程,请据图回答下列有关问题:

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,那么在①过程中,应用限制酶________切割质粒,用限制酶________切割抗虫基因。①过程在________(体内/体外)进行。
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有________的培养基上,能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入,该培养基从功能方面属于________培养基。
(3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是________。
(4)⑤过程所用技术称为________,从遗传学角度来看,根本原因是根细胞具有________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用_______期的花粉成功率最高,花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中______________。胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度_______的薄壁细胞
(2)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为_______和_______两类。
(3)本实验的培养基一般采用__________________进行灭菌,金属工具一般采用_______进行_______灭菌,所有接种操作必须在_______(答位置)进行。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题。

(1)按细胞结构分类,金黄色葡萄球菌属于______生物;从培养过程分析,金黄色葡萄球菌可进行_______呼吸。
(2)7.5%NaCl肉汤培养基可为微生物提供的营养成分包括_______,用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是________。
(3)操作中在血平板上的接种方法是______,接种操作前后需要对接种工具进行_____灭菌。
(4)经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现______的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,要对本操作进行完善,完善的方案是_____。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答:

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是                   ,如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示,原因是                                                     ,对于人体来说,______________细胞的呼吸方式与此相类似。
(2)图乙中B点的CO2量来自                   ,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是                                   
(3)图丙中YZ:ZX为4:1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的                   ,图中无氧呼吸强度降为0的起点时其对应的氧气浓度为           
(4)丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是__________。

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