(10分)下图为某工厂设计的芦柑加工工艺流程,请分析回答:
(1)为提高出汁率,过程②可使用 酶处理,该酶是一类酶的总称,包括半乳糖醛酸酶、 酶,为提高该酶的利用率常采用 技术;过程③常常接种的菌种是 ,并且需要严格控制氧分压。
(2)芦柑果皮可用来提取香精油,过程④最好采用的方法是 法。为提高出油率,材料需经过 处理,然后漂洗。
(3)现获得一株无子突变芦柑,研究人员要在较短时间内获得大量突变植株,最好采用 的方法,该过程中需要对外植体进行 处理。在上述过程中,所用到的培养基及器材都需要严格灭菌,工作台需要用 擦拭。培养基中除基本营养成分之外,还需要添加 。
(1)果胶酶 果胶分解酶和果胶酯酶 固定化酶 酵母菌
(2)压榨法 石灰水 (3)植物组织培养 消毒 70%酒精 植物激素
解析试题分析::(1)果胶酶能分解果胶,瓦解植物细胞壁以及胞间层,使得榨取果汁更容易,该酶是一类酶的总称,包括半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶,固定化酶能提高该酶的利用率;制备果酒的菌种是酵母菌。
(2)芦柑精油主要存储在芦柑皮部分,一般采用压榨法,为了提高出油率,需要将芦柑皮干燥去水,并用石灰水浸泡。
(3)在较短时间内获得大量突变植株,最好采用植物组织培养的方法,对外植体进行消毒处理.工作台需要用70%酒精擦拭.培养基中除基本营养成分之外,还需要添加植物激素。
考点:本题考查果胶酶在果汁生产中的应用、植物芳香油的提取、酵母细胞的固定化、植物组织培养等相关知识,意在考查学生从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(每空2分,共14分)请完成组成生物体的有机化合物分类的概念图:
(1)概念图中一些化合物的名称分别是:
a: ; b: ; c 单糖、二糖和
d:脂肪、磷脂和 ;e: (填中文名称)。
(2)有机化合物e主要分布在细胞的 中;(填结构名称)RNA与它相比较,RNA特有的碱基中文名称是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,B液是质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间进行了探究。下表是他的探究实验的部分操作:
试管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 |
1号 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 | 2 mL 苹果汁 |
2号 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 2 mL苹果汁 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 |
3号 | 2 mL苹果汁 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 |
4号 | 1 mL 0.05 g/mL CuSO4溶液 | 2 mL苹果汁 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 |
5号 | 1 mL 0.1 g/mL NaOH溶液 | 2 mL苹果汁 | 4滴0.01 g/mL CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)如图是某农业生态系统的模式图。请据图回答下列问题:
(1)该生态系统的成分有______________,相对一般农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分 利用了______________中的能量。
(2)由于自然灾害的发生,该村落与外界失去了通讯联系,不能及时得到物资供应,尤其是粮食紧缺,若此村落 在较长一段时间内不能得到外界援助且尚可农耕及畜牧养殖,此种状态下可以适当改变膳食结构。例如, 若将(草食)动物性与植物性食物的比例由1:1调整为1:4,则现有人群可存活的时间将是原来的__________ 倍(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)。
(3)请用箭头和文字表示这个生态系统中能量流动的图解(各种生物的呼吸耗能不要求画出)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)图甲表示植物细胞代谢的某些过程,图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请据图回答问题。(图中数字代表物质,a、b、c代表细胞器)
(1)图甲中,细胞器b、c分别为 。
(2)图甲中物质③是___________,其进入c中被分解。影响b、c中生理过程的共同的环境因素主要是 。
(3)将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如上图乙所示,(数据均在标准状况下测的)据此回答:若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,在25℃、4千勒克司光照条件下,该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖 毫克。
(4)从图乙中可发现,影响A点光合速率的因素是 。
(5)若给该密闭装置通入,一段时间后,装置内出现了放射性的气体有__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某小组研究光对同一种植物幼苗生长的影响,设计的实验装置如左图所示:
某同学预测幼苗几天后生长可能情况如右图:
请你判断:几天后,实验装置Ⅰ~Ⅲ中幼苗的正确形态依次是
A.(4)(1)(5) | B.(4)(2)(5) | C.(4)(1)(3) | D.(1)(5)(3) |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
腐乳、腌白菜等以其色泽诱人、味道鲜美时常出现在人们的餐桌,这几种食品都是经过腌制加工而成的,请回答下列问题:
(1)腐乳制作过程中,多种微生物参与发酵作用,其中起主要作用的微生物是一种______状真菌。图中A表示 ,制作腐乳坯时用沸水处理豆腐的目的是 ,豆腐含水量不能过高原因是 。
(2)腐乳制作过程中加盐的作用是___ _____和__ ___。
(3)制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是 。
(4)泡菜发酵过程中,会产生多种酸,其中主要是乳酸,还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用 法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成 色化合物。
(5)据图可知腌白菜在腌制_________天后食用最佳。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)如下图所示的是测定金鱼藻光合作用的实验装置,表中数据是在适宜(恒定)温度条件下,改变灯源与烧杯距离测得的金鱼藻放出的气泡数(即释放氧气数),如下表所示,请仔细分析后回答下列问题:
(1)从上图或表中可以得出的结论是 。
(2)若将灯与烧杯间的距离固定在15cm处,温度适宜,光照较长时间后发现产生的气泡数逐渐减少。产生这一现象的原因是 ,导致 消耗减少,从而抑制了光反应。
(3)从表中数据估计,呈现如下图量变关系时的灯与烧杯间的距离为 cm。
(4)金鱼藻细胞内合成蛋白质所需要的直接能源物质,其产生部位是
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)右图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程,请据图回答问题。
(1)图1中表示出叶肉细胞中的哪些生理活动?Ⅰ________________;Ⅱ_____________。
(2)图1中D代表的物质是___________________。
(3)在图2 a状态时,可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。 图2中b~c时,限制光合作用的主要因素是___________________。
(4)当光照强度为c点时,该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。
(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度,叶绿体内C3化合物的含量_________________。
(6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定,并根据数据绘制了曲线(如图3)。
图3中A~B曲线上升的原因是_________ ,与图2中的________代表的含义
相同。B点含义为___________________,与图2中的___________代表的含义相同。
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