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1.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如表.下列有关叙述正确的是(  )
物种年数
数量
植物类别
14152540
草本28 27263034
灌木0341219
乔木0001423
总计2830305676
A.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
B.该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现
C.表中草本植物的丰富度最高
D.该地群落发生了次生演替

分析 1、据表格分析,群落演替的起点是农田,属于次生演替,过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段.
2、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响).
群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
3、群落:生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和.

解答 解:A、可采用样方法调查物种丰富度的调查,关键是做到随机取样,不仅仅在植物丰富的区域,A错误;
B、该农田不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现,B错误;
C、分析表格可知40年中表中草本植物的丰富度最高,C正确;
D、该地群落演替属于次生演替,D错误.
故选:C.

点评 本题考查物种丰富度、群落的结构等相关知识,意在考查学生分析表格和解决问题的能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.萝卜的花有红色的、紫色的、白色的,由一对等位基因控制.表格是三种不同类型杂交的结果,下列相关叙述,错误的是(  )
杂交类型子代表现型及数量
紫色×红色398紫色、395红色
紫色×白色200紫色、205白色
紫色×紫色98红色、190紫色、94白色
A.红色与红色杂交,后代均为红色
B.白色与白色杂交,后代均为白色
C.红色与白色杂交,后代既有红色,也有白色
D.可用紫色与白色杂交验证基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.以下关于基因突变的叙述,正确的是(  )
A.基因突变只发生在生殖细胞的形成过程中
B.基因突变利多弊少,为生物进化提供原材料
C.运用基因突变原理,人们可以进行杂交育种
D.显性基因可以突变成隐性基因,反之亦然

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列不属于人体内环境稳态失调的是(  )
A.淋巴管阻塞引起下肢水肿
B.血液中钙盐过多引起肌无力
C.发生过敏反应会使组织液增多,出现水肿
D.喝果醋使胃内pH下降

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.核孔是大分子物质出入细胞核的通道,大分子物质穿过核孔属于(  )
A.协助扩散B.主动运输C.胞吞或胞吐D.以上都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.疾病的诊断与治疗过程中,经常使用单克隆抗体.回答问题:
(1)单克隆抗体是由杂交瘤细胞产生的,杂交瘤细胞具有的特点是能无限增殖又能产生单一抗体.体外培养杂交瘤细胞,首先应保证其处于无菌无毒的环境,其次需要提供充足的营养和适宜的温度,培养箱中充入二氧化碳的作用是维持培养液的pH.
(2)单克隆抗体在诊断疾病的方面上具有准确、高效、简易、快速的优点,在治疗癌症方面可制成生物导弹来治疗癌症.
(3)科研工作者欲对单克隆抗体进行改造,生产出效果更好的嵌合抗体,用于治疗疾病.用蛋白质工程技术对单克隆抗体进行改造时,首先必须根据预期(嵌合)抗体的功能,设计嵌合抗体的结构,最终通过基因拼接,将抗体基因改造成嵌合抗体基因,然后导人到淋巴细胞中表达.检测该基因在淋巴细胞中是否翻译成蛋白质,可使用抗原-抗体杂交技术.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某动物细胞亚显微结构模式图,与该图有关说法正确的是( )

A.①和⑥在结构上有直接联系

B.③的结构特点是具有一定流动性

C.图中具有双层膜的结构只有⑤

D.②结构只能存在于该类细胞中

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关如下图中蛋白质的叙述,正确的是( )

A. 含有两条肽链 B. 共有126个肽键

C. R 基中共含17个氨基 D. 形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆第十一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是( )

A.甲→乙的过程中细胞内DNA数目加倍

B.观察染色体形态和数目通常在丁时期

C.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍

D.戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等

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