A、男性患者多于女性患者 |
B、女性患者多于男性患者 |
C、只有男性患者 |
D、只有女性患者 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用平面镜(或调低亮度)、光圈缩小 |
B、用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大 |
C、用平面镜(或调低亮度)、光圈放大 |
D、用凹面镜(或调高亮度)、光圈缩小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、10号个体为杂合体的几率为
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B、该病的遗传方式是常染色体隐性遗传 | ||
C、带有致病基因的男性个体不一定患病 | ||
D、若14与一患者婚配,所生儿子患病的几率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三女一男或全是女孩 |
B、全是男孩或全是女孩 |
C、三女一男或二女二男 |
D、三男一女或二男二女 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子、卵子、不确定 |
B、精子、不确定、卵子 |
C、卵子、精子、不确定 |
D、卵子、不确定、精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的某一器官用得越多就越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的 |
B、突变和基因重组为生物进化提供原材料 |
C、环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
D、隔离是物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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