精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
1.在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,请据图回答下列问题:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素作用具有两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感.
(2)图中①、②曲线,其中代表单子叶作物的是②,代表双子叶杂草的是①.
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在D左右(用字母表示)

分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.根据题意和图示分析可知:生长素类似物作为除草剂的原理是生长素作用的两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感.图中曲线①在浓度低时促进作用明显,而曲线②在浓度高时促进作用明显,所以代表单子叶作物的是曲线②,代表双子叶杂草的是曲线①.所用的生长素类似物的浓度最好在D左右,此时的生长素类似物的浓度对双子叶杂草起抑制作用,但对单子叶作物起促进作用.

解答 解:(1)生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.不同植物器官、不同种类植物,对生长素的敏感性不同.器官中根的敏感性最强,双子叶杂草的敏感性比单子叶农作物强.
(2)图中曲线①在浓度低时促进作用明显,而曲线②在浓度高时促进作用明显,所以代表单子叶作物的是曲线②,代表双子叶杂草的是曲线①.
(3)由于生长素类似物的浓度为D时,对单子叶作物的促进作用明显,但对双子叶杂草却起抑制作用.
故答案为:
(1)生长素作用具有两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感  
(2)②①
(3)D

点评 本题以生长素类似物除双子叶杂草为背景,考查学生能从材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一上第1次生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上瑰丽的生命画卷芸芸众生、千姿百态。但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统。下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是

①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物

⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼

⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨

C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图表示机体生命活动的调节途径,其中叙述错误的是(  )
A.该图可以说明下丘脑可通过神经和体液两个途径来调节内分泌腺
B.切断⑦会影响内分泌腺的活动
C.感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧,最终的效应器是图中组织
D.若图中内分泌腺为甲状腺,则⑥增加将导致③和④的减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.若某一稀释度下,平板上生长的平均菌落数为90,涂布平板时所用的稀释液体积为0.1mL,稀释液的稀释倍数为105,则每克样品中的活菌数约为(  )
A.9×108B.9×107C.9×105D.9×106

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于下列四图的叙述中,正确的是(  )
A.甲图中共有5种核苷酸
B.乙图所示的化合物中不含糖类物质
C.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
D.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是特异性免疫过程中免疫细胞与病原体细胞作用过程示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.免疫过程中一定发生A、B两细胞的密切接触
B.A是浆细胞,通过分泌抗体作用于B细胞
C.A是效应T细胞,通过释放淋巴因子作用于B细胞
D.此图表示细胞免疫的感应阶段中抗原决定簇的呈递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.一个种群中随机抽出一定数量个体,其中,基因型为AA个体占20%,基因型为Aa个体占70%,基因型为aa个体占10%.该种群中基因A和a的频率分别是(  )
A.55%、45%B.36%、64%C.18%、82%D.90%、10%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.下列叙述不正确的是(  )
A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同
B.①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
C.c细胞和e细胞都能增殖分化形成d细胞,三种细胞均能识别X
D.Y主要在内环境中发挥作用,a-e中都有合成Y的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.基因分离规律的实质是(  )
A.子一代产生配子类型的比例
B.子一代测交后代类型的比例
C.子一代表现型的比例
D.等位基因随同源染色体的分开而分离

查看答案和解析>>

同步练习册答案