下图表示4个不同地区的4种树木群落.其中不同的树轮廓表示不同树种.每一树轮廓分别代表10个个体. ⑴.上述群落中.具有最高的物种丰富度与物种多样性的分别是 A. 北部.西部 B. 西部.东部 C. 西部.北部 D. 东部.西部 ⑵．在样方设置与抽样过程中须具有科学性.要遵循样方面积大小均等和等原则.若调查图所示群落地区物种数.最合适的样� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图表示4个不同地区的4种树木群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一树轮廓分别代表10个个体。

⑴.上述群落中，具有最高的物种丰富度与物种多样性的分别是

A. 北部、西部 B. 西部、东部 C. 西部、北部 D. 东部、西部

⑵．在样方设置与抽样过程中须具有科学性，要遵循样方面积大小均等和等原则。若调查图所示群落地区物种数，最合适的样方面积是 m²。

⑶．研究者对东部群落地区的树种进行了辨认和挂牌，并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于多样性，主要是引起的，检测其最简便的方法是；树木A于树木F之间的差异属于多样性。

⑷．上述四个地区生物多样性说明决定生物进化的方向

【答案】

⑴．C

⑵．随机取样 S20

⑶．遗传基因突变和基因重组 PCR技术物种

⑷．自然选择

【解析】

试题分析：（1）物种丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多少，物种多样性除上面所说物种丰富度的涵义外，还指一个群落或生境中全部物种个体数目的分配的均匀程度，即均匀度。在物种丰富度相同的情况下，不同物种的个体分布越均匀，物种多样性越高。

（2）样方法取样时要保证随机取样。样方面积的选定应是物种数量达到相对稳定的最小面积为宜。因此选S0。

（3）树木A与树木B很相，应属于同种生物。同种生物之间的差异属于生物多样性中的遗传多样性。生物变异主要通过基因突变和基因重组引起。通过对基因进行PCR扩增进行检测。树木A于树木F属于不同的物种，其差异属于物种多样性。

(4)生物变异是不定向性的，通过自然选择决定生物进化的方向。

考点：本题考查了生物丰富度、物种多样性、自然选择等知识。意在考查学生对相近概念理解把握能力。考查意在考查学生分析图表获取信息的能力。考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

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在实验前和实验第14天，这两组植物的茎的平均高度记录如下表：

组别	茎的平均高度(cm)
组别	实验前	实验后
A组	10.2	19.5
B组	10.5	14.5

(1)该实验中 ▲ 组是对照组。
(2)试解释A、B两组结果差别的原因是 ▲ 。
(3)该实验为什么使用相邻的两个温室，而非不同地区的两个温室？ ▲ 。
(4)在上述实验基础上如何进一步设计实验确定两组植物的生长速率的差别只是由废气引起的(实验时间：第 14 天至第 28天)？ ▲ 。

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（1）在图A、图B、图C所示的a、b、c三个群体中，哪一个群体最可能出现新种？，理由是。
（2）在三个地区中，哪一地区的环境最可能保持不变？　　　　，理由是　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）S值的变化实质上是反映了　　　　　　的变化，这种变化是　　　　　　　的结果，这种作用决定了生物进化的方向。
（4）要形成新物种必须经过　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　三个环节。