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酶的催化效率比无机催化剂的高,这是因为(  )
A、酶降低活化能的作用更显著
B、酶供给的能量少
C、酶升高活化能的作用更显著
D、酶供给的能量多
考点:酶促反应的原理
专题:
分析:酶的催化具有高效性(酶的催化效率比无机催化剂高)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(适宜温度和pH值时,酶的催化效率最高,低温降低酶的催化活性,高温、过酸、过碱会使酶的空间结构发生改变,永久性的失活).
酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,酶的性质和数量在化学反应的前后没有发生改变.
解答: 解:A、酶具有高效性,酶比无机催化剂降低活化能的作用更显著,A正确;
B、酶不能为化学反应提供能量,B错误;
C、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,而非升高活化能,C错误;
D、酶不能为化学反应提供能量,D错误.
故选:A.
点评:此题主要考查酶的特性以及酶促反应的原理,意在考查学生对基础知识的理解和掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,某实验小组利用植物光合测定装置进行实验(如图甲),以CO2分析仪中测定的CO2吸收量和释放量为指标.(测定仪中叶室为透明玻璃材料制成.装置运行后,仪器气路管道中的气体流速满足正常测定的需求)请回答下列问题:

(1)先将上述装置置于暗处,测定单位时间内叶室中的CO2含量变化值,该变化值表示的是
 
.之后应将上述装置置于适宜强度的光照下,测定相同单位时间内叶室中的CO2含量变化值,该变化值表示
 

(2)在预先设定的不同温度下重复以上步骤,结果如图乙所示.光照1小时,30℃时光合作用固定的CO2量为
 
mg/h.在上述条件下,最有利于植物积累有机物的温度是
 
.两条曲线的交点表示
 

(3)请比较图乙中植物在30℃和35℃时光合作用合成的有机物量.30℃合成量
 
35℃合成量(填写“大于”“等于”“小于”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据光合作用图解回答下列问题:
(1)图中A表示的过程为
 
,是在上进行.
(2)图中①代表,②代表,③代表.
写出下列反应式:
光合作用总反应式:
 

有氧呼吸总反应式:
 

无氧呼吸反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图回答下面的问题.

(1)上式表示的是
 

(2)①表示
 
过程,是在
 
(场所)中按照
 
原则完成的.
(3)②表示
 
过程,此过程所需的原料是
 
,酶是
 

(4)③表示
 
过程,此过程是以信使RNA为模板,由
 
将相对应的氨基酸安放在特定的位置.
(5)④表示
 
过程,是在
 
催化作用下进行的,原料是
 

(6)若DNA中有n个碱基,则mRNA中的密码子有
 
个,最多有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是(  )
A、CO2、血红蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C、Na+、O2、葡萄糖、纤维蛋白原、激素
D、Ca2+、载体、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酵母菌的叙述中,错误的是(  )
A、酵母菌是单细胞真核生物
B、酵母菌能利用有机物作为营养物质
C、酵母菌只能进行有氧呼吸
D、酵母菌可进行有氧呼吸,也可进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面不属于蛋白质的功能的是(  )
A、催化作用
B、调节新陈代谢
C、储存遗传信息
D、运输作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,请回答:
(1)图示为
 
细胞结构模式图,与动物细胞的主要区别是它特有
 
(填结构名称).
(2)蛋白质合成场所是[
 
]
 
,与该结构合成有关的结[
 
]
 

(3)图中具有双层膜的结构有
 
(填编号),其中RNA从细胞核中进入细胞质穿过
 
层磷脂双分子层.
(4)用该细胞进行质壁分离及复原实验,相当于半透膜的结构是由
 
(填编号)构成的原生质层.
(5)该图所示细胞中可能提取到色素的结构有
 
(填名称)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某物质跨膜运输的过程示意图,图形■、●分别代表两种不同的物质①、②.下列说法正确的是(  )
A、细胞膜中运输①的载体蛋白不能运输②
B、氧气浓度越高,物质①的运输速度越快
C、温度越高,物质①的运输速度越快
D、物质①的运输需要载体蛋白的协助,属于协助扩散

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