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如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:

(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是_________的产物。

(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________。

(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是_______________________。

(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是______________________。

 

【答案】

(1)无氧呼吸

(2)O2增加,无氧呼吸受抑制 

(3)O2充足,有氧呼吸加强,释放O2量增多 

(4)B点所对应的浓度 这时有氧呼吸微弱,同时又抑制无氧呼吸,蔬菜、水果组织内糖类等有机物分解得最慢。

【解析】

试题分析:(1)A点时氧气浓度为0,所以此时二氧化碳是无氧呼吸释放的。

(2)由A到B,二氧化碳的释放急剧减少,其原因是氧气增加,无氧呼吸受到抑制。

(3)由B到C,二氧化碳的释放又不断增加,其原因是氧气充足时,有氧呼吸加强,二氧化碳释放量增加。

(4)B点所对应的浓度有氧呼吸已明显降低,同时又抑制了无氧呼吸,水果和蔬菜组织内糖类等有机物分解得很慢。

考点:呼吸作用

点评:本题考查了学生的识图能力和分析能力,难度适中,解题的关键是明确植物有氧呼吸和无氧呼吸的关系。

 

练习册系列答案
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如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,请据图回答:

(1)

A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是________的产物。

(2)

由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是________。

(3)

由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是________。

(4)

为了有利于储藏蔬菜或水果,储藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?________。采取这一措施的理由是________。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题

如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:

(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是_________的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是_______________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是______________________。

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科目:高中生物 来源:2010年安徽省高三上学期第二次月考生物试题 题型:选择题

如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,下列选项不正确的是(   )

      A.A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是细胞无氧呼吸的产物

      B.由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是氧气抑制了无氧呼吸

      C.由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是有氧呼吸迅速增加

      D.若测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比

为1∶6    

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,下列选项不正确的是(   )

       A.A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是细胞无氧呼吸的产物

       B.由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是氧气抑制了无氧呼吸

       C.由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是有氧呼吸迅速增加

       D.若测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比

为1∶6    

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