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下列对各图示的生理过程的描述,正确的是( )

A.图1中,乳腺细胞合成的免疫球蛋白A通过胞吐的形式释放到细胞外,该过程消耗ATP

B.图2中,葡萄糖顺着浓度梯度运出细胞,该过程不消耗ATP

C.图3中,反映某类酶的作用模型,该类酶可表示蔗糖酶或过氧化氢酶

D.图4中,丙酮酸产生的场所是细胞质基质,消耗的场所可能是线粒体基质

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列对此化合物功能的叙述错误的是(  )
A.信息传递作用B.维持细胞的酸碱平衡
C.调节生命活动D.用于基因工程获得黏性末端

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验的表述中,不正确的是(  )
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离
②探究植物细胞的吸水与失水实验中,液泡体积的变化是因变量
③验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量
④调查人群中白化病的发病率时,在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差
⑤用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素.
A.①②④B.①②⑤C.③④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为了探究光强度对光合速率的影响,某小组利用黑藻做实验材料做了相关实验.下列关于此实验的叙述,错误的是(  )
A.每个组中的黑藻质量相同
B.实验过程中,黑藻水生环境和pH不会发生变化
C.可以通过改变台灯和实验装置的距离来调控各组的光强度
D.可以通过过收集一定时间内黑藻释放的氧气量来反映光合速率的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

15.科研人员在一定条件下对该植物的呼吸速率与光合速率进测定(若呼吸产物和光合产物均为葡萄糖),结果如图所示,该植物在光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO288mg,而在光照条件下呼吸作用每小时产生CO238mg.

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图判断,有关叙述错误的是( )

A.酶1能催化ATP→甲,但不能催化甲→乙,表明酶1具有专一性

B.图中含有磷酸键的化合物有三种

C.丙物质为腺苷,丁可用于某些脂质的合成

D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程

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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在高等植物的分生组织细胞中和人的胰腺细胞中均存在且功能差异较大的细胞器是( )

A.核糖体 B.线粒体

C.中心体 D.高尔基体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是 ( )

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏

B.该实例包含神经调节和体液调节

C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大连第二十高级中学高二期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不能作为RNA的功能?

A.某些细菌的遗传物质

B.某些病毒的遗传物质

C.催化某些代谢反应

D.作为基因表达的媒介

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