A. | 31P、32P和32S | B. | 31P、32P和35S | ||
C. | 31P、32P和32S、35S | D. | 32P和32S、35S |
分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放 结论:DNA是遗传物质.
3、噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌体内,蛋白质外壳保留在外面.DNA进入大肠杆菌后作为模板控制子代噬菌体的合成,根据DNA半保留复制特点,子代噬菌体中有少数个体含有母链,即含有放射性32P,但所有个体均含有31P.合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均来自大肠杆菌,所以子代噬菌体的蛋白质分子均含有35S.
故选:B.
点评 本题以放射性同位素为背景,考查噬菌体侵染细菌的实验和DNA半保留复制,意在考查学生的识记能力和理解能力,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 催化A→B的酶存在于线粒体基质中 | |
B. | D表示[H],C和F表示同一种物质 | |
C. | 葡萄糖→A→B的过程中能量大部分转移到ATP中 | |
D. | B可以参与光合作用,E可以来自光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞易变形破裂 | B. | 血红蛋白中的一个氨基酸变 | ||
C. | mRNA中一个碱基发生了改变 | D. | 基因中一个碱基对发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是蛋白质合成的直接模板 | |
B. | 每种氨基酸仅有一种密码子编码 | |
C. | DNA复制就是基因表达的过程 | |
D. | 遗传信息的表达过程是通过转录和翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 位于一对同源染色体上位置相同的基因 | |
B. | 位于一对同源染色体的同一位置上、控制相对性状的基因 | |
C. | 位于一条染色的两条染色单体上,相同位置的基因 | |
D. | 位于一条染色体的两条染色单体上,控制相对性状的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 切断 a处的酶为限制性核酸内切酶 | B. | 连接 a处的酶为DNA连接酶 | ||
C. | 切断 b处的酶为解旋酶 | D. | 切断 b处的为限制性核酸内切酶 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的下丘脑受损,不会影响( )
A.内分泌活动的协调 B.体温恒定的维持
C.躯体运动的精确性 D.血糖含量的相对稳定
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