A、牙签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 |
B、健那绿染液能使线粒体专一性染色 |
C、在高倍镜下可以观察到线粒体被染成蓝绿色,而细胞质近于无色 |
D、在高倍镜下观察可以看到线粒体有双层膜结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用需要光照的结论 |
B、恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出氧气是由叶绿体释放出来的结论 |
C、梅耶根据能量转化和守恒定律,指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来 |
D、鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法,证明光合作用释放的氧气来自水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶 |
B、能进行④或⑤过程的生物不含DNA |
C、①过程可能发生基因突变和基因重组 |
D、③过程不发生碱基互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 |
B、氨基酸、核苷酸、葡萄糖 |
C、核糖、含氮碱基、磷酸 |
D、氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖的主要来源是来自食物中糖类的消化吸收 |
B、胰岛素和胰高血糖素相互拮抗 |
C、肾上腺素参与血糖调节 |
D、肌糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其它病原微生物的抵抗力下降 |
B、艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异 |
C、艾滋病是HIV感染所引起的自身免疫病 |
D、HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核是细胞的控制中心,因为它位于细胞中心 |
B、细胞内的DNA上储存着的遗传信息全部位于细胞核内的染色质上 |
C、实现核质间频繁的物质交换和信息交流的主要通道是核孔 |
D、单独存在的细胞核因为具有遗传信息仍能进行正常的代谢活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑥作用于⑦不一定导致细胞B膜电位出现反转 |
B、物质⑥可以是兴奋性的递质也可以是抑制性递质 |
C、释放入内环境中的⑥可以持续作用于细胞B |
D、信号仅能从A向B方向传递而不会逆向传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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