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    13．图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB=BC=$\frac{1}{2}$CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．刺激C处时，B点与D点会同时产生电位变化
    B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
    C．若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外，刺激B点，电流表指针不偏转
    D．③的内容物一定会使神经细胞兴奋，其释放到②的过程体现细胞膜的功能特性

    分析 分析甲图：图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图；
    分析乙图：乙是突触放大模式图，其中①为突触前膜；②为突触间隙；③为突触小泡，内含神经递质．

    解答 解：A、图中AB+BC=CD，但兴奋在突触处得传递速度较慢，因此刺激C处，先在A处检测到膜电位，后在D处检测到膜电位变化，A错误；
    B、刺激D点，但是兴奋在神经元间的传导是单向的，不能由D→C，肌肉和F不会兴奋，线粒体活动不会增强，B错误；
    C、若电流表两电极分别置于A、C两点的神经纤维膜外，刺激B点，图中AB=BC，A、C两点同时兴奋，故电流表指针不偏转，C正确；
    D、③为突触小泡，其内容物神经递质，会使神经细胞兴奋或抑制，其释放到②突触间隙的过程是胞吐，体现细胞膜的结构特点--具有一定的流动性，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合神经-肌肉标本示意图和突触模式图，考查神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，能准确判断图中各结构的名称；识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法符合现代生物进化理论的是（　　）
    A．现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说
    B．滥用抗生素会使“耐药性”细菌发生定向变异，产生新的“耐药性”病菌
    C．漫长的共同进化使地球上出现了多种多样的生态系统
    D．人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”，说明斑马和驴不存在生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．圈中的实线框内为青蒿细胞中部分代谢过程，虚线框内为酵母菌细胞中部分代谢过程．

    （1）异想天开：根据图示代谢过程，欲让酵母菌及其子代细胞能生产青蒿素需要向酵母菌细胞中导
    入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因
    （2）操作过程：完成（1）的核心步骤是构建基因表达载体，在该步骤中DNA连接酶能恢复两个核苷酸之间的磷酸二酯键（化学键）．
    （3）培养和提取：调查培养液中酵母菌数量变化的常用方法是抽样检测，在计数时需用到的主要工具是显微镜和血球计数板．
    （4）现实问题：通过（1）得到了相关基因能正常表达的酵母菌，但酵母细胞合成的青蒿素仍然很少，根据图示过程分析其原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇；解决该问题的思路之一是降低FRG9酶活性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列是对组成细胞的分子的描述，正确的是（　　）
    A．核酸是生物体携带遗传信息的物质，能为细胞的生命活动提供能量
    B．维生素D和性激素不属于固醇类物质
    C．组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别
    D．生物体内参与信息传递的信息分子不一定是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图为某工厂葡萄酒工业化生产工艺流程简图，请根据图回答相关的问题．
    （1）流程中“方框”处的内容依次为冲洗、灭菌．
    （2）从物理性质上看，生产葡萄酒所使用的葡萄汁属于液体培养基．
    （3）葡萄酒酿造过程中如果葡萄汁灭菌不合格，含有醋酸菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸菌能否将葡萄汁中的糖发酵为醋酸？说明理由．不能．因醋酸菌是好氧型细菌，而果酒发酵是无氧环境（或因醋酸菌需要在有氧且温度是30--35℃条件下，才能将糖转化成醋酸，而此时发酵罐中的条件是无氧且温度是18--25℃）．
    （4）葡萄酒制作过程中，接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气，目的是在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量．
    （5）若要提高果酒的产量，发酵过程中关键要控制好哪些条件？适宜的温度，pH
    （6）葡萄酒制作是否成功，需发酵后用重铬酸钾溶液来鉴定，在酸性条件下，该物质与酒精反应呈现灰绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．（1）制作泡菜时将所用盐水煮沸，其目的是杀灭杂菌．为了缩短制作时间，有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌数量．泡菜制作过程中，乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程．该过程发生在乳酸菌细胞的细胞质中．
    （2）腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是毛霉，其产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸．
    （3）微生物培养基的配方中一般都含有碳源、氮源、水和无机盐，对其灭菌的方法是高压蒸汽灭菌．
    （4）要从土壤中分离纤维素分解菌并计数，采用稀释涂布平板法接种，通过颜色反应对纤维素分解菌进行筛选的常用方法是刚果红染色法，纤维素酶包括三种组分：C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶．
    （5）植物组织培养过程中，外植体经脱分化形成愈伤组织，又可以经过再分化形成试管苗；月季的花药培养中，产生花粉植株有两种途径，一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再诱导分化成植株；花期早期的花药更容易产生花粉植株，在花粉发育过程中，一般选择单核靠边期期的花药，培养成功率高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于受精作用的叙述中错误的是（　　）
    A．维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
    B．对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义
    C．受精卵中染色体一般来自父方，一般来自母方
    D．受精卵中DNA一般来自父方，一般来自母方

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是（　　）
    选项遗传方式遗传特点
    A伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传
    B伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传
    C伴Y染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性
    D常染色体遗传病男女发病率相当，有 明显的显隐性
    A．A、B．B、C．C、D．D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．将某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示：
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.153.753.53.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50
    （1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能生长（能/否）正常生长，分析原因该条件下植物每小时净消耗CO23.00mg，有较多有机物积累．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是25℃．
    （2）根据表中数据，绘出光合作用消耗CO2总量与温度之间关系的曲线．

    （3）将一株植物置于密闭容器中，在暗处1小时，测得容器内CO2增加了22.4mL，而在光照充分条件下，1小时测得CO2减少了56mL（假定温度是恒定的，光照对呼吸作用的影响忽略不计，气体体积在标准状况下测得）．这株植物在光下1小时总光合作用的产量为105毫克（以葡萄糖计）．

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