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    【题目】蜜蜂中，雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体，雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。这对蜜蜂的基因型是（　　）

    A. AADd和ad B. AaDd和aD

    C. AaDd和AD D. Aadd和AD

    【答案】C

    【解析】由雄蜂的基因型可推测亲本雌蜂的基因型为AaDd，后代的雌峰是由雄性的精子与雌蜂的卵细胞结合形成的，据此推测亲本雄性的基因型为AD，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量（单位:mg）,光合作用速率和呼吸作用速率用CO2的吸收量和CO2的释放量表示。下列表述不合理的是（ ）

    A．该植物一昼夜有机物积累量可表示为A+C-2B

    B．在18时和6时,该植物光合强度与呼吸强度相等

    C．中午12时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量增加

    D．若该植物在24 h内呼吸速率不变,则该植物的呼吸速率为10 mg·h-1,最大光合速率为85 mg·h-1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：

    （1）图甲细胞③的子细胞名称是 ；图甲中，含有同源染色体的是 细胞（填标号）．

    （2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是 ．图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为 ．

    （3）图丙中CD段形成的原因是 ．

    （4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有 条；在减数分裂过程中可形成 个四分体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化，下列叙述正确的是（ ）

    A．图中实线也可表示整个细胞中DNA的数量变化

    B．图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体

    C．人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种

    D．在BC段和HI段都可能发生基因突变，且突变基因都能传给后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类，d表示两种生物取食食物种类的最高点之间的距离）。下列表述正确的是 （ ）

    A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争

    B．b越大，生物适应环境能力越弱

    C．d＜b时，M与N种间竞争激烈

    D．M、N将呈现“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如下图，请回答问题。

    （1）6～8h间，光合速率 （大于、小于）呼吸速率，容器内的O2含量 ，CO2含量 ，植株干重 。

    （2）9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是 ；10h时不再产生ATP的细胞器是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 （ ）

    A. 处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在

    B. 处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在

    C. 处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在

    D. 处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定十分重要的过程是（　　）

    A. 有丝分裂和减数分裂 B. 减数分裂和受精作用

    C. 有丝分裂和细胞分化 D. 有丝分裂和受精作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家在遗传研究中发现一种显性纯合致死基因。实验中黄皮毛鼠不能纯种传代，灰皮毛鼠能纯种传代。黄皮毛鼠与黄皮毛鼠交配，其后代总会出现灰皮毛鼠，且黄:灰＝2:1。据此可推知在黄皮毛鼠与黄皮毛鼠这一交配组合中后代致死个体出现的概率为(　　)

    A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 3/4

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