A. | 图示过程说明人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫 | |
B. | 物质④最有可能是细胞膜上的信号分子 | |
C. | 结构③与②融合的过程,体现了生物膜具有选择透过性 | |
D. | 图中反映了吞噬细胞吞噬和处理抗原,并暴露和呈递抗原的过程 |
分析 据图分析,吞噬细胞吞噬H1N1的,呈递给T淋巴细胞,则吞噬细胞参与的特异性免疫免疫;①病原体进入吞噬细胞的过程,体现了细胞膜具有流动性;物质④最有可能是细胞膜上的受体(或糖蛋白).吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物.
解答 解:A、吞噬细胞可参与非特异性免疫也可参与特异性免疫,吞噬细胞既在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物,而图中显示吞噬细胞吞噬处理抗原,呈递给T细胞,参与特异性免疫的过程,A错误;
B、物质④是细胞膜上的糖蛋白,B错误;
C、结构③与②融合的过程,体现了生物膜具有流动性,C错误;
D、图中反映了吞噬细胞吞噬和处理抗原,并暴露和呈递抗原的过程,D正确.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述正确的是 ( )
A.图中①、②两物质依次是H2O和O2
B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若对此果蝇进行测交,后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是$\frac{1}{8}$ | |
B. | 基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律 | |
C. | 基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同 | |
D. | 萨顿用类比推理法得出果蝇白眼基因位于X染色体的结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细胞进化的过程中,高尔基体可能是由内质网转变而来的 | |
B. | 在细胞生长过程中,细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更新 | |
C. | 细胞膜上糖蛋白含量较高,这与细胞膜的识别、运输功能相适应 | |
D. | 生物膜结构和成分相似,且具有一定的流动性,为生物膜之间的转化提供了可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在电子显微镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体 | |
B. | 原核细胞细胞核没有核膜包被,其染色质可以和核糖体直接接触 | |
C. | 原核细胞代表生物为蓝藻,是可以进行光合作用的生物 | |
D. | 原核细胞分裂过程中没有出现染色体和纺锤丝的变化,所以属于无丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸和酒精的作用是使染色质中的DNA与蛋白质分离并使细胞分散开来 | |
B. | 洋葱鳞片叶的外表皮,既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布,又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原现象 | |
C. | 利用苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅳ可将脂肪染成红色 | |
D. | 向一个密闭玻璃容器中的绿色植物同时加入 C18O2 和 H218O,检测所产生的氧气中同位素的种类,用以探究氧气中氧元素的来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞吸收Na+属于主动运输 | |
B. | 细胞吸收K+一定需要载体参与 | |
C. | Mg2+运出细胞的运输方式有助于维持物质在细胞内外的浓度差 | |
D. | Cl-运入细胞需要消耗能量 |
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