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关于植物细胞培养的叙述正确的是(  )
A、离体的组织、细胞必须避光培养才能形成愈伤组织
B、愈伤组织经细胞增殖可形成新的组织、器官
C、同一植株不同细胞经组织培养形成的个体基因型相同
D、生长素导致愈伤组织形成,细胞分裂素使愈伤组织分化
考点:植物培养的条件及过程
专题:
分析:植物组织培养包括脱分化和再分化两个重要的过程,决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.脱分化过程要避光,否则会形成维管组织,不形成愈伤组织,而再分化过程需要光照.同一植株不同细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同,如花粉细胞培养形成的愈伤组织细胞的基因只有体细胞的一半.
解答: 解:A、离体的组织、细胞必须避光培养才能形成愈伤组织,A正确;
B、细胞增殖过程只是细胞数目的增多,种类不变,故不能形成新的组织、器官,B错误;
C、组织培养的对象既可以是体细胞也可以是生殖细胞,因此获得的愈伤组织的基因组成不一定相同,C错误;
D、植物细胞脱分化和再分化过程中都需要生长素和细胞分裂素,只是两种激素的比例不同,D错误.
故选:A.
点评:本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决生物学问题和得出正确结论的能力.1、细胞分裂素和生长素的使用顺序不同,培养的结果不同.先使用生长素,再使用细胞分裂素,有利于细胞分裂,但细胞不分化;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂又分化;两者同时使用,细胞分化频率提高.2、生长素和细胞分裂素的使用比例不同,培养的结果不同.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以基因型为Aa的水蜜桃为接穗,嫁接到相同基因型的水蜜桃砧木上,所结的水蜜桃果肉基因型是杂合的几率为多少(  )
A、0B、25%
C、50%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

该遗传病是由显性还是隐性基因控制?(  )
A、显性B、隐性
C、显性和隐性D、显性或隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:

家蚕细胞具有高效表达外源基因能力.将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.
①进行转基因操作前,需用
 
酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.
②为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的
 
 
之间.
③采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞.PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水、4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、
 
 
;在PCR反应过程中,有一个环节是从较高的温度冷却到相对较低的55℃左右,其作用是
 

④利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以
 
增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程.据图回答:
(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的
 
过程,②表示的是
 
过程,X代表的是胚状体.
(2)未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明为成熟花粉具有
 

(3)如果要使所形成的植株能结实就要用秋水仙素进行处理使
 
加倍.这种育种方式的优势是
 
从而开辟育种新途径.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析下列有关叙述错误的是(  )
A、若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是睾丸
B、睾丸(精巢)丙曲线图中可能发生基因重组的是 FGFG段,曲线AG段对应细胞甲、乙、丙
C、细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1:1的有甲、乙甲、乙,具有4个染色体组的有甲、丙乙、丙
D、CD段着丝点分裂,染色体加倍,所以对应于甲甲细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

孔雀鱼是一种热带淡水鱼.某一育种专家在众多的孔雀鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,形似“礼服”,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种,并做了如下遗传实验.
(1)分析实验结果,显性性状是
 
(有礼服或无礼服).
(2)从F2性状分析,孔雀鱼“礼服”性状的遗传
 
(遵循/不遵循)孟德尔的基因分离定律.
(3)对“礼服”性状的遗传方式进行研究,可采用“假说-演绎法”,作出的假说是:控制无礼服性状的基因位于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于组合Aa×Aa杂交,后代出现Aa的概率为(  )
A、0
B、
3
4
C、
1
2
D、
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

某经济植物光合作用的研究结果如图所示,下列分析不正确的是(  )
A、据图分析,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力
B、8:00到12:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小
C、实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中3-磷酸甘油酸含量减少
D、叶绿体色素提取后可用无水乙醇进行分离

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