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下列关于实验的说法,正确的是

A.用盐酸处理口腔上皮细胞,有利于健那绿通过细胞膜使线粒体染色

B.用移液管吸出酵母菌培养液进行计数前,需将培养液轻轻震荡几次

C.用斐林试剂鉴定还原糖时,水浴加热提高了酶活性,有利于砖红色沉淀物的形成

D.观察DNA和RNA分布,单独用甲基绿或吡罗红溶液染色,可避免相互干扰,效果更好

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示某生物体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.请分析并回答:

(1)造血干细胞通过细胞分化,可以在胸腺中转变为[a]T细胞.
(2)③过程需要在抗原和淋巴因子的共同刺激下才能完成,与③过程相比,④过程的应答更快、更强.原因是初次免疫产生的记忆细胞在再次接受相同抗原刺激时会迅速增值分化为浆细胞,进而产生大量抗体,迅速将抗原消灭.
(3)a、b、c中不能识别抗原的是b.
(4)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞使靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)裂解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示生物体内的某种物质,请分析回答.

(1)A包括C、H、O、N、P等元素.
(2)B的名称叫核苷酸,1分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成的,其连接方式是(用图示表示)(其中①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮碱基).
(3)D一般是由2条脱氧(核糖)核苷酸链构成的.
(4)D和E中都含有的碱基有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶(写中文名称).
(5)在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核糖核苷酸有3种.

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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市毕业班5月质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

取某植物生长旺盛的绿叶,用打孔器打出许多叶圆片,再用气泵抽出叶圆片的气体直至叶圆片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度NaHCO3溶液烧杯中,给予一定的光照,记录每个烧杯中叶圆片上浮至液面所用的平均时间。下列说法错误的是

A.本实验是研究CO2浓度与光合作用强度的影响

B.叶片必须先在暗处放置几小时,消耗叶片中淀粉

C.叶肉细胞产生的O2从叶绿体扩散到线粒体和细胞外

D.一定范围内增强光照强度,可以缩短叶圆片上浮的平均时间

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科目:高中生物 来源:2016届福建省福州市高三下学期第二次综合质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

同位素标记法在光合作用研究中发挥了重要作用。

(1)氧气是光合作用 阶段的产物。已知天然水、空气等物质中,99.76%的氧原子为16O,仅0.20%氧原子为18O。为确定光合作用释放氧气的来源,科研人员给小球藻提供标记水(18O含量为0.85%)、天然CO2,在适宜条件下培养,然后测定其释放的氧气中18O的含量,若释放的氧气中18O的含量约为 ,则证明光合作用释放的氧来源于水,为实验更为严密,可设置一对照实验,实验思路是

(2)CO2转化为有机物的过程在叶绿体 中完成。为研究光合作用中CO2的转化过程,在藻类培养液中通入14CO2,实验开始后每隔一定的时间取样,立即加热杀死样液中藻类,对其细胞化学成分用纸层析法分离,将结果与已知标准比对,下图显示不同取样时间部分放射性产物的层析结果:各化合物在滤纸上位置不同是因为 ,光照30秒样品中出现含14C的葡萄糖,而两图中C3和C5变化不大,原因是暗反应中

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江淮十校高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

对照下图回答相关的问题:

(1)能引起肾上腺髓质分泌肾上腺素的因素有 等。从反射活动角度分析,肾上腺髓质相当于反射弧中的

(2)当细胞外液渗透压升高,会刺激下丘脑的渗透压感受器产生兴奋,其生理基础是 离子流入神经细胞内。最终分泌抗利尿激素作用于 ,促进其对水分的重吸收。

(3)研究发现甲状腺激素几乎对 都起作用;当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制 和____ 分泌相关激素,这种调节机制称为 调节。

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江淮十校高三5月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关科学发现的说法,正确的是

A.摩尔根运用类比推理法证明了基因在染色体上

B.孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

C.鲁宾、卡门运用同位素标记法证明了光合作用释放的O2来源于CO2

D.促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是种群数量增长曲线,下列叙述正确的是(  )
A.当种群数量到达e点后,增长速率几乎为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕涝后需控制剩余量在b点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在大麦种子萌发前,将胚去除,种子中的淀粉则不能被水解.若对其施用(  )可最有效地使种子重新获得水解淀粉的能力.
A.淀粉酶B.赤霉素C.碳水化合物D.DNA酶

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