【题目】根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：
（1）图中TRF是__________激素，A是__________激素。
（2）寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_________，作用于骨胳肌和其他组织后，形成Y产热。
（3）常温下，血液中A有增加趋势时，TRF和TSH的分泌量将________；这种调节属于______调节。下丘脑和垂体对激素A分泌的调节控制称为__________调节。
（4）当体内缺乏__________元素时，将导致甲状腺激素的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是________________。
（5）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量__________散热总量(在“>”、“<”或“＝”中选择)。
（6）在生长发育方面，甲状腺激素与__________激素表现为协同作用。
【答案】促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 增加（或上升） 减少 反馈 分级 碘（或I） 主动转运 ＝ 生长激素
【解析】
本题考查激素调节、体温调节，考查对激素作用和体温调节机制的理解。体温调节方式为神经—体液调节，下丘脑为体温调节中枢，可通过神经直接支配骨骼肌和肾上腺的分泌，也可以通过激素的分级调节调节甲状腺的分泌，进而调节体温。
（1）寒冷刺激下，下丘脑分泌的TRF促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌A甲状腺激素。
（2）寒冷环境中A甲状腺激素和B肾上腺素在血液中的含量升高，作用于骨胳肌和其他组织，促进有机物氧化分解，促进产热。
（3）常温下，血液中A甲状腺激素含量增加时，会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌，TRF和TSH的分泌量将减少，这种调节属于负反馈调节。下丘脑通过垂体调节甲状腺的分泌，这一调节方式称为分级调节。
（4）甲状腺激素的化学本质是含碘的氨基酸，当体内缺乏碘元素时，将导致甲状腺激素的合成受阻，甲状腺细胞通过主动运输吸收碘离子。
（5）体温平衡的实质是产热量和散热量相等，经测量某人体温在24h内都处于36℃，体温保持相对稳定，则此人在此段时间内产热总量等于散热总量。
（6）甲状腺激素主要促进幼小动物体的发育，生长激素主要促进生长，二者在影响生长发育方面表现为协同作用。
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，所需要的实验材料和仪器包括（ ）
A.无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片
B.无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管
C.无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、滴管、载玻片
D.无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图甲表示某植物体在30℃恒温时的光合速率（以植物体对O2的吸收或释放量计算）与光照强度的关系，图乙是某同学探究“影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：
（1）该植物体光合作用时产生O2的具体的场所是__________________；在图甲曲线中的X点时，叶肉细胞内产生ATP的场所有____________；在Y点时该植物的绿色部分细胞光合作用产生的O2量比其细胞呼吸消耗的O2量要多，请解释相关原因__________________。
（2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，图甲曲线中Y点将向________移动。
（3）若要利用图乙装置来探究“光照强度对植物光合速率的影响”，在用普通的白炽灯做光源时，还需在灯与广口瓶之间放一盛满清水的长方形透明玻璃缸（假设水和玻璃对透光性无影响），这样做的目的是 _______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了探究胰岛素对动物细胞摄取葡萄糖和促进细胞增殖的作用，研究者提出了以下实验思路。请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并预测实验结果。
实验材料：培养瓶、动物细胞培养液、小鼠肝细胞、葡萄糖测定仪、显微镜、血细胞计数板、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的胰岛素溶液等。
实验思路：
①取培养瓶若干个，分组如下：
甲组：动物细胞培养液 + 小鼠肝细胞 + 生理盐水；
乙组：动物细胞培养液 + 小鼠肝细胞 + _______。
每组设置若干个重复样品。
②将各样品在适宜条件下培养合适的时间后，测定_________ 和 __________，求每组平均值并进行统计分析。
（说明：实验所用小鼠肝细胞是能够增殖的细胞）请回答：
（1）完善实验思路中的①和②。
（2）若胰岛素对上述变量均发挥效应，请预测实验结果（设计一个双纵轴坐标系，并用柱形图的形式预测实验结果）。___
（3）分析与讨论：
① 用葡萄糖浓度作为检测指标的依据是___。
② 胰岛素是动物体内调节血糖的一种重要激素，胰岛素在调节血糖的过程中，对肝细胞的作用效应为促进______，抑制______。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如下图所示。这些杂交后代的基因型和表现型的种类分别是
A. 9种 4种B. 8种 6种C. 6种 4种D. 4种 6种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是
A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节，血糖的调节 D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图是血液流经某一组织的示意图，下列相关说法，不正确的是
A. 若A是胰岛细胞，饭后一小时，b处胰岛素的含量高于a处
B. 若A是肝脏细胞，饥饿时，b处葡萄糖的含量高于a处
C. 若A是肺泡细胞，呼吸急促时，b处二氧化碳的含量高于a处
D. 若A是骨骼肌细胞，剧烈运动时，b处乳酸的含量高于a处
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