阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
阅读下列材料，请回答问题：
材料1：“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水坠入水中，减少稻瘟病原孢子产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长；水稻在给鲤鱼提供食物(水稻叶片)的同时，还能够抵挡烈日照射，降低表层水温；水稻能够利用氮素，降低水中铵盐浓度，为鲤鱼生长创造良好环境。
材料2：科研人员对稻鱼系统、水稻单种系统进行了调查，结果如表所示。
| 处理 | 调查农户(户) | 农药投入(kg·hm－2) | 农药使用次数(次) | 水稻产量(kg·hm－2) | 鱼产量(kg·hm－2) |
| 稻鱼系统 | 123 | 7.36 | 3.1 | 6364.51 | 438.34 |
| 水稻单种系统 | 111 | 10.49 | 6.5 | 6458.66 | － |
(1)在该“稻鱼共生系统”中，水稻、杂草的功能是________________________，鲤鱼与稻飞虱的关系为____________________________。
(2)请在相应位置用箭头表示该“稻鱼共生系统”中图示成分之间的碳元素流动途径。
(3)与水稻单种系统相比，稻鱼系统取得了明显的生态效益和经济效益，主要表现在________________________________________________________________________。
(4)如图为能量流经稻田中鲤鱼种群的示意图，若图中C表示鲤鱼自身呼吸消耗量，则D中能量的去向是________________。
(5)某生物兴趣小组在对该“稻鱼共存系统”进行了参观调查后，提出了在稻田中适当增加肉食性鱼数量，减少植食性鱼数量的建议。请分析，他们提出此建议的依据：________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期中考试生物试卷选修（解析版） 题型：选择题
稻田中，水稻与杂草的关系在生态学上称为
A．竞争 B．寄生 C．互生共生 D．种内斗争
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2010届山东省泰安市高三第二次联考理综生物卷 题型：综合题
（15分）下图是我国某地的农业生态系统的结构模式图，其中利用植物秸秆作原料生产的燃料乙醇，是一种“绿色能源”，可减少对石油资源的依赖，适应低碳经济发展的要求。请据图回答：
（1）该生态系统中水稻与杂草的关系是＿＿＿＿＿＿，蘑菇在该生态系统中的成分属于＿＿＿＿＿＿。
（2）利用植物秸秆生生乙醇时，植物秸杆经预处理后，被微生物A所产生的＿＿＿＿＿＿酶水解，转化成葡萄糖。在控制＿＿＿＿＿＿的情况下，能促进微生物B的发酵过程，写出相关的反应式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）秸杆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物体吸收利用，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，人们通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通以提高蔬菜产量，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，请用恰当的箭头和文字补充完整该农业生态系统碳循环图解。
（5）若鸭从植物中获得的能量为4/5，从害虫中获得能量为1/5，则鸭每增加1kg体重，最少需＿＿＿＿kg植物（水稻、杂草）供给。养鸭户很注意控制鸭群的数量，主要受稻田养鸭场＿＿＿＿＿＿限制。
（6）从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。与森林生态系统相比，该农田生态系统的抵抗力稳定性＿＿＿＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
