科目:高中生物 来源: 题型:
A、体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 |
B、基因在染色体上呈线性排列 |
C、基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,具有相对稳定的形态结构 |
D、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 |
B、浆细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 |
C、在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体 |
D、当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞大部分来自记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中三磷酸腺苷和C3含量的变化 |
B、a和b可分别代表萌发的玉米种子在出土之前有机物种类和干重的变化 |
C、a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 |
D、a和b可分别代表动物细胞有丝分裂时每个子细胞中DNA含量和细胞体积的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需多种酶 |
B、光反应在叶绿体的片层结构薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行 |
C、光反应分解水生成[H],暗反应将CO2还原成葡萄糖并生成H2O |
D、光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中化学能储存在有机物中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都属于无性生殖 |
B、试管婴儿是有性生殖 |
C、都不会发生基因重组 |
D、都体现了分化的细胞具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中兴奋部位是B和C |
B、图中弧线最可能表示局部电流方向 |
C、图中兴奋传导方向是C→A→B |
D、兴奋传导方向与膜内电流方向一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成的残翅果蝇一定是发生了染色体变异 |
B、若将这些残翅果蝇在25℃条件下培养,一段时间后会变成长翅果蝇 |
C、该实验说明果蝇翅的发育由培养温度决定 |
D、是环境影响了表现型还是发生基因突变,需进一步由实验探究 |
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