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    关于自然界中生物群众“S”型增长曲线的说法正确的是（　　）
    A、种群增长不受种群密度的制约
    B、“S”型曲线表示种群数量与食物的关系
    C、达到K值后时，种群数量保持相对稳定
    D、“S”型曲线表明种群数量与时间的关系
    考点：种群的数量变动,种群数量的变化曲线
    专题：
    分析：自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值．
    解答： 解：A、种群增长受种群密度的制约，不会无限增长，A错误；
    BD、“S”型曲线表示种群数量与时间的关系，B错误、D正确；
    C、达到K值后时，种群增长率为0，种群数量保持相对稳定，C正确；
    故选：CD．
    点评：本题考查种群的数量变化及S型曲线的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    MRSA菌是一种引起皮肤感染 的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表．下列说法不正确的是
    （　　）
    组别培养基中的添加物MRSA菌
    1100μg/mL蛋白质H生长正常
    220μg/mL青霉素生长正常
    32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡
    A、细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
    B、第2、3组对比表明，使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌
    C、实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组
    D、此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行囊胚切割时，要注意将        等分（　　）
    A、透明带B、滋养层
    C、内细胞团D、囊胚腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（　　）
    A、体内没有B细胞而仅仅有T细胞
    B、几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入
    C、只保留有非特异性免疫功能
    D、有免疫功能的球蛋白合成能力减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、a和b均以膜的流动性为基础
    B、a过程存在细胞识别并需要内部供能
    C、b过程存在膜成分的更新
    D、b是细胞排泄废物的基本方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，在核糖体上合成的是（　　）
    ①性激素　②突触后膜上的受体　③淀粉④唾液淀粉酶　⑤纤维素　⑥胰岛素．
    A、①③④B、②③⑤
    C、②④⑥D、①④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因拼接技术需要多种专门工具，其中被称为“基因的剪刀”的工具是（　　）
    A、限制性内切酶
    B、DNA连接酶
    C、DNA聚合酶
    D、RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定（分别用Aa、Bb表示），且BB对生物个体有致死作用．将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1代有两种表现型，野生型鳞鱼占50%，单列鳞鱼占50%．选取其中的单列鳞鱼进行互交，其后代出现单列鳞：野生型鳞：无鳞：散鳞=6：3：2：1，则F1的亲本的基因型组合是（　　）
    A、aaBb×AAbb
    B、AABb×aabb
    C、AaBB×AAbb
    D、aaBb×AAbb或aaBB×AAbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小张因饮酒过多导致语无轮次、走路不稳、呼吸急促，出现这些症状的原因是由于相应中枢受到影响，它们分别是（　　）
    A、大脑、小脑、脑干
    B、小脑、大脑、脑干
    C、大脑、小脑、大脑
    D、脑干、小脑、大脑

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