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以下有关变异的叙述,正确的是( )

A.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因

D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

小耳鼩是新发现的物种。图甲是小耳鼩细胞中化合物含量的扇形图,图乙是有活性的小耳鼩细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是

A.若图甲表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是H2O、蛋白质

B.若图乙表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、H

C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性

D.若图甲表示细胞完全脱水后化合物的含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组利用刚宰杀的家兔探究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,实验结果如下图所示。下列分析中不合理的是

A.3号瓶、4号瓶、5号瓶对比说明甲状腺激素和下丘脑影响TSH的分泌

B.2号瓶和5号瓶对比说明垂体对下丘脑分泌TSH有促进作用

C.1号瓶、2号瓶、3号瓶对比说明TSH是由垂体分泌的

D.3号瓶、4号瓶对比可知,甲状腺激素对TSH的分泌有抑制作用

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省枣阳市高三8月模拟考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述中,正确的是

A.t0~t1乙种群所含的能量一定大于甲种群

B.t1~t2甲、乙曲线峰值代表种群K值

C.t2~t3乙种群数量主要受内源性因素调节

D.t3~t4甲种群呈S型增长

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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某种自花受粉、闭花传粉的植物,其花的颜色为白色。请分析并回答下列问题:

Ⅰ.自然状态下该种植物一般都是_________(纯合子/杂合子);若让两株相对性状不同的该种植物进行杂交时,应先除去母本未成熟花的全部雄蕊,然后在进行人工异花传粉的过程中,需要套上纸袋,其目的是________________________。

Ⅱ.现发现这一白花植株种群中出现少量红花植株,但不清楚控制该植物花色性状的核基因情况,需进一步研究。

(1)若花色由一对等位基因D、d控制,且红花植株自交后代中红花植株均为杂合子,则红花植株自交后代的表现型及比例为____________________。

(2)若花色由D、d,E、e两对等位基因控制。现有一基因型为DdEe的植株,其体细胞中相应基因在DNA的位置及控制花色的生物化学途径如下图:

① DNA1所在染色体上的基因不能全部表达,原因是____________________ _。

② 该植株花色为_________________,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是_______。

③ 该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为__________。控制花色的基因遗传____________(是/不是)遵循基因的自由组合定律。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下面记录了对玉米籽粒的处理方法和观察到的实验结果,根据该实验可以推测(  )
实验处理
将玉米籽粒浸泡一定时间,从中央切开后用稀释的红墨水染色.

将浸泡后的玉米种子煮熟,从中央切开后用稀释的红墨水染色.
实验现象胚细胞着色浅胚细胞着色深
A.细胞膜具有选择透过性B.活细胞膜具有选择透过性
C.细胞膜具有全透性D.红墨水容易进出玉米细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程,仔细分析图中曲线变化,并回答:

(1)图A中oa阶段细胞内分子水平上的主要变化是进行DNA的复制和有关蛋白质的合成.
(2)图B中有8个染色体,8个DNA分子,0个染色单体,8个着丝点.
(3)图B表示的分裂时期相当于图A中cd段.图B的下一时期是图A中的de段.
(4)现要观察该生物的染色体数目和形态,应选择图A中bc段.
(5)在光学显微镜下观察同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是形成子细胞的方式不同.
(6)画出图B表示的分裂时期的前个时期细胞示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.据图回答下列问题:

(1)甲图中②的生理过程叫转录,该过程的模板是[④]DNA中的A链.
(2)乙图中翻译的模板是[③]mRNA,运载氨基酸的工具是[①]tRNA.
(3)乙图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由左向右.
(4)人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的1、2、5(用序号回答)过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.有关激素调节及应用方面的说法正确的是(  )
A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产
B.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
C.甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加
D.两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育

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