A、2项 | B、3项 | C、4项 | D、1项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、成年人B是糖尿病患者,病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍 |
B、成年人A是正常人,饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平 |
C、成年人C是糖尿病患者,病因可能是胰岛素受体基因突变 |
D、成年人C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、高温和低温对酶空间结构的影响相同 |
B、都可以被蛋白酶催化水解 |
C、酶与无机催化剂都可以降低化学反应的活化能 |
D、酶的专一性体现在每一种酶都只能催化一种化学反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
实验编号 | 探究实验 | 选用材料与试剂 |
① | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆 |
② | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂 |
③ | pH对酶活性的影响 | 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液 |
④ | pH对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆 |
A、实验① | B、实验② |
C、实验③ | D、实验④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、无丝分裂过程中,不出现染色体与纺锤体 |
B、原核细胞进行无丝分裂 |
C、无丝分裂过程进行DNA复制 |
D、人的口腔上皮细胞和蛙的红细胞可以通过无丝分裂进行增殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、C、H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素 |
B、RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息 |
C、抗体、受体、限制性核酸内切酶都是具有识别作用的物质 |
D、脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物体内,又存在于动物体内 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛素与胰高血糖素表现为拮抗作用 |
B、甲状腺激素与肾上腺素表现为协同作用 |
C、胰高血糖素与肾上腺素表现为拮抗作用 |
D、甲状腺激素与生长激素表现为协同作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了生殖细胞的全能性 |
B、衰老细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 |
C、与细胞凋亡直接相关的细胞器是线粒体 |
D、基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞,癌细胞中也存在基因的选择性表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②④ |
C、②④⑤ | D、③⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com