练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图中的A、B分别表示果蝇体细胞中的染色体图解，下列有关说法错误的是

    A．从染色体形态和组成来看，图A表示雌性染色体组成
    B．果蝇的体细胞中有2个染色体组，每组4条染色体
    C．位于X、Y染色体上基因的遗传遵循孟德尔遗传规律
    D．若建立果蝇基因组图谱需要分析4条染色体的DNA（碱基）序列

    D

    解析试题分析：由于X、Y染色体上基因不完全相同，所以建立果蝇基因组图谱需要分析5条染色体的DNA（碱基）序列，故D错误，符合题意。
    考点：染色体组 孟德尔遗传规律
    点评：本题考查了学生的识图能力、分析能力，难度适中，对染色体组概念的理解是解此题的关键。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012届广东省中山一中高三第二次统测生物试卷 题型：综合题

    (10分)下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙、丁是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

    (1)?大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、___________  _______、_____________         ___。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________________________。
    (2)?若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的________               ____。
    (3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量， Pn表示生物体内储存的能量，则      ，其表示的生物学含义是                                                        。
    （4）下列判断正确的是（单选）          。
    A．、、分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链
    B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％
    C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104 KJ
    D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化
    (5)?丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的______        ____关系，使其持续高效地流向对人类最有益的部分。
    (6)?丁图的重要意义在于实现了__________________，从而大大提高了___________   ___。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省山一高三第二次统测生物试卷 题型：综合题

    (10分)下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙、丁是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

    (1)大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、___________   _______、_____________          ___。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________________________。

    (2)若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的________                ____。

    (3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量， Pn表示生物体内储存的能量，则       ，其表示的生物学含义是                                                         。

    （4）下列判断正确的是（单选）           。

    A．、、分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链

    B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％

    C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104 KJ

    D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化

    (5)丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的______         ____关系，使其持续高效地流向对人类最有益的部分。

    (6)丁图的重要意义在于实现了__________________，从而大大提高了___________    ___。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图中的4支试管分别代表4种微生物在半固体1号培养基中的生长状态，其中乙试管代表幽门螺杆菌的生长状态。下表则表示2号培养基的成分与含量。 则下列各项分析与判断，正确的是                                                  （    ）

    ①       甲、丙、丁三个试管中的微生物可能分别是固氮菌、产甲烷菌、酵母菌

    ②       将幽门螺杆菌转移到2号培养基继续培养，由于培养基营养新鲜而更有利于它的生长

    ③       幽门螺杆菌的代谢类型可能是微厌氧型异养型

    ④       丁试管中的微生物在2号培养基内不能生长，但与圆褐固氮菌同时接种在2号培养基上可以正常生长

    ⑤       在1号培养基中加入人体血清后可以培养乙肝病毒

           A．②④            B． ①②⑤              C．①③④            D．①②④⑤

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010～2011学年江苏省高二上学期期中考试生物试题 题型：综合题

    下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质流动示意图；表乙是对甲图中群落中某一食物链的能量流动情况调查结果；丙、丁是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

    （1）若甲图表示碳循环示意图．则D指的是生态系统中的_______。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有_______。

    （2）表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量，Pn表示生物体内储存的能量，R为呼吸消耗量。下列判断不正确的是（    ）

    A．X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C

     B．该食物链中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％

     C．每m2每年流经该生态系统的总能量为8.707×104kJ

    D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会增加

    （3）丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的_____关系，使其持续高效的流向对人类最有益的部分。

    （4）丁图是生态农业示意图，生态农业的重要意义在于实现了________，从而大大提高了________。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲为一个长期处于稳定状态的生态系统物质循环示意图；表乙是对甲图中群落各组成成分的能量流动情况调查结果；丙、丁是该生态系统中，人类对物质与能量的利用情况部分示意图。据图回答：

    (1)大气中二氧化碳的来源有三个，分别是动植物的呼吸作用、___________   _______、_____________          ___。若甲图中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有________________________。

    (2)若甲图表示碳循环示意图，则D指的是生态系统中的________                ____。

    (3)表乙中的Pg表示同化作用固定的总能量， Pn表示生物体内储存的能量，则       ，其表示的生物学含义是                                                         。

    （4）下列判断正确的是（单选）           。

        A．、、分别代表甲图中的A、B、C且构成一条食物链

        B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3％

        C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104 KJ

    D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化

    (5)丙图表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的______         ____关系，使其持续高效地流向对人类最有益的部分。

    (6)丁图的重要意义在于实现了__________________，从而大大提高了___________    ___。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案