精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】“探究和验证”是高中生物学学习的重要内容,是一种以实验为核心的实践活动,其核心都是设计实验和实施实验。下列为某同学开展的某一验证性实验。

实验目的:验证胰岛素缺乏会引起狗患糖尿病

实验材料:两组健康、大小相同的同种狗,胰岛素制剂,试管,斐林试剂及其他必需用品。

实验步骤:

第一步:取两组健康、大小相同的同种狗,将A组狗的胰岛切除,B组狗作假手术(切开皮肤但不切除胰岛)处理。

第二步:适宜时间后,分别收集两组狗的尿液于试管中,滴加斐林试剂后立即观察尿液颜色变化。

第三步:每天定时给A组狗喂食适量的胰岛素,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。

实验

(1)请指出上述实验步骤中的两处不严谨之处并加以改正:_____________________________________________

(2)胰岛素分泌的调节取决于_____________。胰岛素能降低血糖浓度的原因是___________并抑制氨基酸转化成葡萄糖。高等动物体内的胰高血糖素由____________细胞分泌。

(3)胰岛素能作用于机体的____________,促进葡萄糖和氨基酸运进细胞,当胰岛素作用于肾小管时能____________(填“促进”或“抑制”)过滤液中葡萄糖的吸收。

(4)I型糖尿病人由于免疫系统的____________而攻击和破坏了正常胰岛细胞,故治疗时需依赖胰岛素。血糖浓度的相对稳定依赖于____________调节。

【答案】A组狗喂食适量的胰岛素改为注射 斐林试剂应水浴加热 血糖的浓度 胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖 胰岛A 全部组织 促进 过度反应 反馈(负反馈或神经体液)

【解析】

根据题意,实验目的是验证胰岛素缺乏会引起狗患糖尿病,则B组是对照组,A组切除胰岛后会缺乏胰岛素,血糖浓度会高于B组,A组再注射胰岛素后血糖浓度会下降;血糖浓度可通过斐林试剂检测,在50-65℃条件下水浴加热出现砖红色沉淀。

(1)第二步斐林试剂应水浴加热;第三步A组狗喂食适量的胰岛素不严谨,因为胰岛素的化学本质是蛋白质,口服会被水解,失去活性,应改为注射。

(2)血糖的浓度直接影响胰岛素分泌的调节胰岛素能促进细胞摄取、贮存、利用葡萄糖并抑制氨基酸转化成葡萄糖,降低血糖浓度胰高血糖素由胰岛A细胞分泌

(3)膜岛素能作用于机体的全部组织,促进葡萄糖和氨基酸运进细胞,胰岛素能促进细胞摄取葡萄糖,故可作用于肾小管,促进过滤液中葡萄糖的吸收。

(4)I型糖尿病人由于免疫系统的过度反应而攻击和破坏了正常的胰岛细胞,这是自身免疫病下丘脑是血糖调节中枢,血糖浓度会直接影响下丘脑和胰岛细胞,进行神经-体液调节因此血糖浓度的相对稳定依赖于神经-体液调节

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞增殖的相关叙述正确的是( )

A. 有丝分裂过程中不出现同源染色体

B. 正常有丝分裂形成的子细胞和母细胞染色体数一定相同

C. 人的初级精母细胞四分体时期染色体数和DNA数分别是23和46

D. 一个精原细胞正常减数分裂形成的四个精子,一定只有两种类型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某二倍体哺乳动物的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因Aa控制。该动物的毛色则有三种表现型,受等位基因B1、B2B3控制,已知B1B2为显性。当B1、B2B3基因纯合时,个体毛色分别表现为红色、黄色和黑色。两对基因独立遗传。现有三个纯系亲本杂交组合,其后代表现情况如表(后代数量足够多)。

组合

亲本

F1

组合一

红色有角♀

黑色无角♂

红色无角♀

红色有角♂

组合二

黑色无角♀

黄色有角♂

黄色无角♀

黑色有角♂

组合三

黄色有角♀

红色无角♂

请回答:

(1)控制该动物毛色的基因位于___________ 染色体上,根据组合_____________可作出此判断。

(2)控制该二倍体哺乳动物的有角与无角为一对相对性状基因型为Aa的个性状表现为__________________

(3)B1、B2和B3之间的显隐关系为_____________。若只考虑毛色的遗传,组合一F1雌雄个体随机交配,F2表现型及比例为 __________________

(4)组合三的F1表现为___________,这些个体随机交配所得黄色有角子代基因型有____________种,其中杂合子所占的比例为__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统稳定性和叙述,不正确的是

A. 生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础

B. 生态系统内部结构与功能协调,可以提高生态系统稳定性

C. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了间接价值

D. 生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物花色有红花和白花两种,茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制,茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验,结果如下表所示。分析回答:

实验

亲本杂交组合

子代表现型及所占比例

红花紫茎

红花绿茎

白花紫茎

白花绿茎

白花紫茎×红花紫茎

3/8

1/8

3/8

1/8

白花紫茎×白花绿茎

1/8

1/8

3/8

3/8

(1)根据上述实验结果判断,花色中显性性状为___________,茎色中隐性性状为___________。控制花色与茎色的这两对基因遵循___________定律,该定律的实质是___________

(2)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为___________。亲本白花紫茎植株的基因型是___________,子代中红花紫茎的基因型有___________种。

(3)实验二中,亲本白花紫茎植侏产生的配子类型有___________种;子代白花绿茎的植株中,纯合子所占比例为___________。欲探究子代中白花绿茎植株的基因型,将其与双隐性纯合植株杂交,若杂交后代的表现型及比例为___________,则其基因型为Rryy。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请完成“低温诱导染色体加倍”实验的相关分析

(1)低温诱导染色体数目加倍的原理是_________________

(2)剪取根尖的_______________,放入卡诺氏液中浸泡0.5~1h, 卡诺氏液的作用是___________,制作装片时解离时间不宜过短,原因是_____________

(3)已知洋葱是二倍体,有丝分裂中期能观察到___________倍体细胞。

(4)若显微镜下未观察到细胞中染色体加倍,原因可能是________________,低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,如欲探究诱导洋葱产生多倍体的最佳温度,如何设计实验组______________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】15N标记含有200个碱基的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

A. 含有15NDNA分子占1/8 B. 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600

C. 第三次复制需要鸟嘌呤420 D. 复制结果共产生16DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人脑的高级功能的叙述正确的是( )

A. 下丘脑是调节机体活动的最高级中枢

B. 学习、语言、记忆、思维是人脑特有的高级功能

C. 短期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关

D. V区受损会使人看不见文字

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用具有两对相对性状的纯合亲本杂交,若F2性状分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,则F1与双隐性个体测交,后代性状比例依次是

A. 1:3、1:2:1 和1:3 B. 1:1:2、1:2:1 和3:1

C. 1:3、1:2:1和3:1 D. 1:1:2、3:1和3:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案