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如图1为人体免疫部分过程示意图.请据图回答.

(1)A的名称是
 

(2)①过程属于免疫
 

(3)图中③⑤⑦属于
 
免疫,②④⑥属于
 
免疫.
(4)当同种抗原再次侵入机体时,
 
会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,从而产生更多的
 
来消灭抗原.
(5)如图2表示将抗原X注射到兔子体内后抗体产生量的变化.若第8天,再一次注射抗原X,则抗体产生情况是怎样的?请在如图2中用曲线表示出来.
(6)以下细胞中,具有增殖分化能力的是
 

A.记忆细胞          B.T细胞          C.浆细胞          D.效应T细胞.
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:阅读题图1可知,该题是非特异性免疫和特异性免疫过程,图中通过①过程的免疫是非特异性免疫的第二道防线,②④⑥免疫过程是特异性免疫的细胞免疫,③⑤⑦过程的免疫是体液免疫过程,④⑥、⑤⑦是二次免疫过程;细胞A作用于靶细胞,因此是效应T细胞,B是浆细胞产生的,为抗体.
解答: 解:(1)A是细胞免疫过程中作用于靶细胞的细胞,因此是效应T细胞.
(2)①过程是吞噬细胞直接杀灭抗原,对所有病原体都起作用,不具有特异性,属于非特异性免疫.
(3)记忆细胞在抗原消失后,保留对该抗原的记忆功能,当同种抗原再次侵入机体时,抗原可以直接刺激记忆细胞,记忆细胞迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,从而产生更多的抗体来消灭抗原.
(4)与初次免疫相比,二次免疫产生抗体更迅速、数量更多,如图2表示将抗原X注射到兔子体内后抗体产生量的变化.若第8天,再一次注射抗原X,则抗体产生情况如下图:

(5)A、当抗原再次侵入机体时,记忆细胞可以迅速增殖分化形成浆细胞和新的记忆细胞,A正确;
B、T细胞接受抗原刺激后可以增殖分化、形成效应T细胞和记忆T细胞,B正确;
C、浆细胞的功能是产生抗体,不具有增殖分化能力,C错误;
D、效应T细胞的作用是作用于靶细胞,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡,释放抗原,不具有增殖分化能力,D错误.
故选:AB.
故答案为:
(1)效应T细胞
(2)非特异性(3)体液;细胞
(4)记忆细胞;抗体
(5)
(6)AB
点评:本题旨在考查迅速分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力,并应用相关信息结合所学知识综合解答问题的能力并进行图文转换的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对来自同一人体不同组织的正常体细胞(具有完整的细胞核)的表述,不合理的是(  )
A、均具有全能性
B、均具有细胞周期
C、表达的基因不完全相同
D、均具有原癌基因和抑癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的说法中正确的是(  )
A、酶是活细胞产生的有机物,酶在反应前后的性质会发生变化
B、酶通过为反应物分子提供能量来提高化学反应速率
C、酶的最终水解产物是氨基酸、核糖、磷酸和含氮碱基
D、细胞质基质和线粒体基质中均存在催化葡萄糖水解的酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,①~④为正在合成的肽链,A、B为mRNA的两端.下列说法正确的是(  )
A、该过程表示翻译过程,核糖体沿着mRNA由A向B移动
B、该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸
C、该过程遵循碱基互补配对原则,即A与T配对,G与C配对
D、该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,A为大气中的CO2.请据图分析回答:
(1)该生态系统中属于生产者的字母是
 
,C在生态系统中的所属成分是
 

图中的①②③过程所代表的生理作用分别是
 
 
 

(2)写出图中含有四个营养级的食物链
 
(用字母和箭头表示).
(3)在物质循环的过程中,同时伴随着
 
,若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重
 
kg.
(4)若由于某种原因,E种群数量大量减少,则在最初一段时间内,F种群和B种群数量随之发生的变化分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与发酵技术和植物组织培养技术有关问题:
(1)腐乳一直受人们的喜爱,制作过程中发挥作用的微生物主要是毛霉,其代谢类型是
 
;吃腐乳时,会发现腐乳外部有一层致密的“皮”,其实质是微生物的
 
,对人体无害;各地腐乳风味迥异,在原料和菌种相同时,可通过
 
制作出不同风味的腐乳.
(2)俗话说“心急吃不了热豆腐”,泡菜也不能急着吃,从防癌的角度考虑,应等到
 
时食用.
(3)人们常用化学药剂消毒法进行消毒,如碘氟擦拭伤口、氯气消毒水源;日常生活中也常用到
 
,如有人每周都会将碗筷放在开水中烧泡一段时间;实验室里使用接种室之前一般都要进行一项物理性的操作是
 
,以杀死物体表面或空气中的微生物.
(4)对植物花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要.为了选择单核期的花药,通常采用的方法是
 
,若某些植物的花粉细胞核不易着色,则需采用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

近年来的人们研究发现油漆船体的油漆中的有机锡可释放入海,对多种生物造成毒害.有关该污染物的部分研究如下,请回答:
(1)较低浓度的有机锡能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成,这些雌性个体的繁殖功能有何变化?
 
.有些动物在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩,请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化?
 
.该污染物通过
 
(途径)的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害.
(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变如图,请预测该种群数量的变化趋势
 
.  如果这种鱼刚迁入时的种群数量为a,每繁殖一代种群数量比原来增加m倍,若在无生存斗争条件下繁殖n代以后,这种鱼的种群数量为
 

(3)某海域受有机锡污染后,部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降,个别物种消亡,而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群.这是在
 
水平上研究的结果.
(4)以上资料表明,如果有机锡长期污染将会导致生物多样性
 
(填上升,不变或下降),从而降低生态系统的
 
稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的说法不正确的是(  )
A、生物膜的功能主要由膜蛋白实现的
B、[H]与氧气的反应是在线粒体内膜上进行的
C、细胞内的ATP不都是在生物膜上合成的
D、细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的

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人体内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件.图甲、乙可以表示同一细胞的不同部分,也可以表示不同细胞的不同部分.请回答下列有关内环境稳态及人体生命活动调节的有关问题:

(1)若甲和乙所表示的是同一细胞的不同部分,则该细胞是
 
细胞.
(2)若甲和乙表示不同细胞的不同部分,并且甲释放的物质被乙接受并引起乙发生如图的变化,则甲中突触小泡释放
 
,甲、乙共同构成的结构称为
 

(3)若甲和乙表示不同细胞的不同部分,环境温度降低时,由于乙的作用通过垂体导致甲的分泌活动加强,则甲表示的是
 
细胞.
(4)若甲的分泌物质可以与侵入人体的病原体特异性结合,发挥免疫效应,则甲细胞应是
 

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