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【题目】某植物花色受两对基因(

A. a和B、b)控制,基因控制性状的途径如下图。一紫花植株自交,后代出现了白花、红花和紫花植株(不考虑变异)。下列分析正确的是(

A.显性基因A、B的表达产物分别为红色和紫色

B. 紫花植株的基因型有3种,为AaBb、AABb、AaBB

C. 若后代白花个体中纯合子占1/3,则符合孟德尔遗传定律

D. 若后代白花:红花:紫花=1:1:2,则不符合孟德尔遗传定律

【答案】D

【解析】分析可知:基因A控制酶A的合成,酶A能将白色前体转化成红色中间产物;基因B控制酶B的合成,酶B能将红色中间产物转化成紫色产物.因此,白色的基因型为aa__,红色的基因型为A_bb,紫色的基因型为A_B_。显性基因A、B的表达产物都是酶,A错误;紫花植株的基因型有4种,为AaBb、AABb、AaBB、AABB,B错误;若后代白花个体(1aaBB、1aaBB、2aaBb)中纯合子占1/2,则符合孟德尔遗传定律,C错误;若后代白花:红花:紫花=1:1:2,说明这两对基因位于一对同源染色体上,则它们的遗传不符合孟德尔遗传定律,D正确

练习册系列答案
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【题目】对胚胎分割技术的叙述错误的是

A胚胎分割技术已在多种动物中取得成功

B采用胚胎分割技术产生的同卵多胚胎的可能性是有限的

C经分割产生的同卵双胎是最常见的

D胚胎分割技术已经不存在任何问题了

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【题目】下面是有关细胞分裂的四个图像,甲图是某二倍体(2n=6)植物根尖分生区的显微照片。请据图回答下面的问题:

(1)乙和丙是某同学根据甲图细胞中染色体的形态和数目等特点而绘制的示意图,乙和丙是否正确?为什么?_____________,原因是_______________________________

(2)甲图中A、B两个细胞对应于丁图的时期分别是__________________(填小写字母)。

(3)图丁中AB段形成的原因是___________________;图丁中CD段形成的原因是_________________

(4)观察到的生长点细胞中,大多数细胞处于______期,原因是________________________

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【题目】如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,据图分析,下列说法正确的是(
A.如果在A点时,温度再提高5℃,则反应速率上升
B.在其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变
C.在A点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度
D.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图,据图分析正确的是( )

A. ①过程表明细胞识别的特异性,生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递

B. 细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变

C. ②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程

D. 凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题:
(1)图中方格内的物质名称是
(2)从图中选择有关的字母填在题的横线上: ①有氧呼吸的途径是
②其中产能最多的是阶段.
③氧气参与阶段的反应.
(3)稻田若不定期排水,水稻幼根会变黑腐烂,这是因为进行了上述过程所致,人体在剧烈运动时进行的生理过程为(用字母表示).

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【题目】如图所示为影响酶促反应的温度、pH值和底物浓度与反应速率关系的曲线图,下列相关叙述,错误的是

A. 影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线的因素是pH值

B. 甲曲线中,A点与B点限制酶促反应速率的因素不同

C. 乙曲线中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复

D. 丙曲线中,G点时对应因素升高,酶的活性不能到达H点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列对兰花的生命系统结构层次研究的正确顺序是

A细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈

B细胞组织系统器官种群生物体群落生态系统生物圈

C细胞组织器官生物体种群群落生物圈生态系统

D细胞组织器官生物体种群群落生态系统生物圈

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【题目】如图为酿制葡萄酒的两个简易装置,请分析回答:
(1)果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌在有氧无氧条件下都能生存,所以它属于微生物.
(2)制作果酒,需将温度严格控制在℃.制作果酒后制果醋,应将温度控制在℃.
(3)甲装置中,A液体是 , NaHCO3溶液的作用是;若用乙装置,在发酵过程中,必须进行的操作是 . 与乙装置相比,甲装置的优点是
(4)葡萄汁装入发酵瓶时,要留有大约 的空间,这是因为

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