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18.下列关于人体健康的叙述,不正确的是(  )
A.过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的反应
B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关

分析 过敏反应:已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.自身免疫病:是由于机体免疫功能过强,将自身结构物质当作外来异物进行攻击.艾滋病是获得性免疫缺陷综合症,是由于HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.

解答 解:A、过敏反应只发生在非首次接触相同过敏原,A正确;
B、人的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,则胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足引起糖尿病,B错误;
C、艾滋病由于HIV攻击T淋巴细胞引起的免疫缺陷病,类风湿性关节炎属于自身免疫病,它们都属于免疫系统疾病,C正确;
D、发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关,D正确.
故选:B.

点评 本题考查免疫调节和血糖调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.关于共同进化与生物多样性的形成,以下叙述不正确的是(  )
A.自然界中任何一个物种都不是单独进化的
B.捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展
C.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
D.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年辽宁大连第20中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是关于几类生物细胞的叙述,正确的是( )

A.硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型

B.细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

C.颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体

D.一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.填写上面有关遗传和生物进化原理的关系图

(1)下列数字序号所表示的物质分别是什么?
①基因  ②mRNA  ④生殖隔离.
(2)a表示自然选择过程;b表示翻译过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于图示DNA分子片段的说法不正确的是(  ) 
A.复制过程中,DNA聚合酶催化①②所示化学键的形成
B.复制过程中解旋酶作用于③所示位置
C.若该DNA分子中A为p个,占全部碱基的$\frac{n}{m}$(m>2n),则复制2代需要G的个数为3×[($\frac{pm}{2n}$)-p]
D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.细胞内受损的线体释放的信号蛋白,会引发细胞非正常死亡.细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程如图所示.自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是排出细胞外或被细胞利用.下列叙述错误的是(  )
A.吞噬泡的吞噬过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性
B.受损线粒体的功能逐渐退化,则氧气的消耗量会减少
C.细胞及时清除受损的线粒体,有利于维持细胞内部环境相对稳定
D.溶酶体含多种水解酶,由内质网断裂形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是(  )
A.斑马在草原上成群活动
B.每平方千米农田面积内黑线姬鼠的数量
C.稗草在稻田中随机分布
D.木棉树在路旁每隔5米种植

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中不正确的是(  )
A.a的种类约有20种,b的种类有4种
B.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同
C.B是人的遗传物质
D.a的结构通式可表示为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作不能达到预期结果的是(  )
A.通过比较自来水、缓冲液和生物材料pH的变化来尝试解释生物体维持pH稳定的机制
B.在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中,需要设计预实验的步骤
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,采用的是取样器取样的方法
D.用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时要做到随机取样

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同步练习册答案